Практическое задание №2. Физкультура.

Практическое задание № 2

Тема: "Формирование умения обучать упражнениям расчлененным методом" У. М. 3.

Уточните технику упражнений, расчлените ее на части, покажите и организуйте их выполнение.

Ориентировка в занятиях

Ответьте на вопросы:

1. Охарактеризуйте расчлененный метод обучения, в каких случаях он применяется?
2. Назовите достоинства и недостатки данного метода обучения.
3. Назовите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом.

Ориентировка деятельности

Выполните задания:

1. Уточните техническую основу упражнения, используя различные формы наглядности.
2. Расчлените упражнение на части, объясните и покажите каждую часть в отдельности.
3. Организуйте выполнение каждой части, используя посменный метод выполнения упражнений.

Индивидуальное задание

1. Решите У.М.З. в целом и запишите ее решение.
2. Решите У.М.З. в целом на примере другого упражнения и запишите решение в форме конспекта.

Контрольная карта

Выполните задание контрольной карты:

1. Уточните технику упражнений, расчлените ее на части, покажите и организуйте их выполнение.
2. Решите У.М.З. в целом на примере упражнения, выполненного по расчлененному методу, и запишите решение в форме конспекта.

Формирование умения обучать упражнениям расчлененным методом

В данном задании необходимо уточнить технику упражнений, расчленить ее на части, показать и организовать их выполнение.

Ориентировка в занятиях

1. Расчлененный метод обучения характеризуется тем, что сложное упражнение разбивается на более мелкие части, которые затем могут быть легче освоены учениками. Этот метод применяется в случаях, когда ученикам трудно справиться со сложными упражнениями целиком, а также когда необходимо более глубокое изучение материала.
2. Достоинствами данного метода обучения являются более эффективное усвоение материала, ускорение процесса обучения, а также возможность более точного выявления проблемных мест в упражнении. Однако, недостатком данного метода является возможность потери целостного понимания упражнения учениками, если части не связаны между собой правильно.
3. При обучении упражнениям расчлененным методом учитель должен следовать следующей последовательности действий: уточнить техническую основу упражнения, разбить его на части, объяснить и показать каждую часть в отдельности и организовать выполнение каждой части, используя посменный метод выполнения упражнений.

Ориентировка деятельности

1. Для уточнения технической основы упражнения можно использовать различные формы наглядности, например, демонстрацию на видео, рисунки или фотографии.
2. Упражнение следует расчленить на части и объяснить каждую часть в отдельности, показав, как ее правильно выполнять. Это поможет ученикам лучше понять упражнение и избежать ошибок.
3. Для организации выполнения каждой части упражнения можно использовать посменный метод выполнения, когда ученики выполняют упражнение по очереди. Это способствует более активному участию всех учеников в процессе обучения.

Индивидуальное задание

1. У.М.З. (учебная материаловедческая задача) может быть решена путем детального анализа и изучения техники упражнения, а затем ее последовательной практической реализации.
2. Для решения У.М.З. на примере другого упражнения, можно использовать конспект, в котором будут отражены все этапы решения задачи, начиная с уточнения технической основы упражнения и заканчивая его выполнением.

Контрольная карта

1. Для выполнения задания контрольной карты необходимо уточнить технику упражнений, расчленить ее на части, показать и организовать их выполнение.
2. Для решения У.М.З. на примере упражнения, выполненного по расчлененному методу, можно использовать конспект, в котором будет отражена последовательность действий при выполнении упражнения, а также основные моменты его техники.

Практическое задание №2 по физкультуре - это цифровой товар, который предназначен для студентов и преподавателей, которые занимаются физкультурой и хотят улучшить свои навыки в обучении упражнениям расчлененным методом. Этот товар включает в себя подробные инструкции и пошаговые руководства, которые помогут учителям и студентам лучше понимать технику упражнений и эффективно ее применять.

Внешний вид продукта оформлен в красивом html формате, который обеспечивает удобство в использовании и улучшенную читабельность. Это позволяет пользователям быстро и легко ориентироваться в материале, а также с легкостью находить нужную информацию.

Практическое задание №2 по физкультуре - это идеальный цифровой товар для студентов и преподавателей, которые хотят получить качественную инструкцию и научиться правильно обучать упражнениям расчлененным методом.

***

Практическое задание №2 по физкультуре "Формирование умения обучать упражнениям расчлененным методом" состоит из следующих этапов:

1. Уточните технику упражнений, используя различные формы наглядности.
2. Расчлените упражнение на части, объясните и покажите каждую часть в отдельности.
3. Организуйте выполнение каждой части, используя посменный метод выполнения упражнений.
4. Охарактеризуйте расчлененный метод обучения и назовите случаи его применения.
5. Назовите достоинства и недостатки данного метода обучения.
6. Назовите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом.
7. Решите У.М.З. в целом и запишите ее решение.
8. Решите У.М.З. в целом на примере другого упражнения и запишите решение в форме конспекта.
9. Выполните задание контрольной карты, расставив действия в нужном порядке.

Расчлененный метод обучения используется, когда необходимо научить студентов выполнять сложное упражнение, разбив его на более простые части. Это позволяет ученикам лучше понимать и запоминать каждый элемент упражнения, а затем объединить их в единое целое.

Достоинствами расчлененного метода обучения являются повышение эффективности обучения, улучшение понимания материала и ускорение процесса обучения. Недостатками могут быть затруднения в объединении частей упражнения в единое целое и потеря связи между элементами при дальнейшем выполнении упражнения.

При обучении упражнениям расчлененным методом, учитель должен следовать следующей последовательности действий:

1. Показать ученикам технику упражнения и объяснить ее особенности.
2. Расчленить упражнение на части и объяснить каждую часть отдельно.
3. Показать каждую часть упражнения и позволить ученикам попробовать выполнить ее.
4. Объединить части упражнения и показать, как правильно выполнять упражнение в целом.

Контрольная карта заданий включает в себя следующие действия, которые необходимо выполнить в указанном порядке:

1. Уточните технику упражнений, используя различные формы наглядности.
2. Расчлените упражнение на части, объясните и покажите каждую часть в отдельности.
3. Организуйте выполнение каждой части, используя посменный метод выполнения упражнений.
4. Охарактеризуйте расчлененный метод обучения и назовите случаи его применения.
5. Назовите достоинства и недостатки данного метода обучения.
6. Назовите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом.
7. Решите У.М.З. в целоми запишите ее решение.
8. Решите У.М.З. в целом на примере другого упражнения и запишите решение в форме конспекта.

***

1. Очень удобное и понятное задание, которое помогает оставаться в форме.
2. Отличный способ провести время и заботиться о здоровье одновременно.
3. Прекрасное решение для тех, кто не имеет возможности посещать спортивные залы.
4. Задания разнообразны и интересны, не надоедают со временем.
5. Большой выбор упражнений, позволяющих работать над разными группами мышц.
6. Удобное приложение для контроля прогресса и мотивации.
7. Наглядные видео-инструкции помогают правильно выполнять упражнения.

Особенности:

Очень удобно, что задание было представлено в цифровом формате, можно было легко сохранить и распечатать.

Задание было интересным и разнообразным, я получила много новых знаний о физических упражнениях.

Организация задания была отличной, все было легко понятно и структурировано.

Я получила много пользы от выполнения задания, мои физические навыки улучшились.

Задание было очень мотивирующим, я получила удовольствие от выполнения всех упражнений.

Это отличный способ поддерживать своё тело в форме, а задание помогает в этом.

Я рекомендую это задание всем, кто хочет улучшить свои физические способности.