15.5.6. Korba obrotowa 1 równoległoboku przegubowego o długości OA = 0,4 m ma prędkość kątową obrotu ω1 = 10 rad/s wokół osi O. Momenty bezwładności korb 1 i 3 względem ich osi obrotu wynoszą 0,1 kg m2 . Korbowód ma masę 2 m2 = 5 kg. Konieczne jest określenie energii kinetycznej mechanizmu.
Aby rozwiązać ten problem, należy skorzystać ze wzoru na energię kinetyczną układu ciał:
T = Σ(1/2) m v² + Σ(1/2) I ω²,
gdzie Σ(1/2)·m·v² to energia kinetyczna ruchu postępowego, Σ(1/2)·I·ω² to energia kinetyczna ruchu obrotowego.
Masa korby 1 m2 = 2 m2 = 10 kg. Prędkość punktu A na okręgu jest równa v = ω1·OA = 10·0,4 = 4 m/s.
Energia kinetyczna ruchu postępowego jest równa:
Tpost = (1/2) m v² = (1/2) 10 4² = 80 J.
Moment bezwładności korbowodu względem jego osi obrotu jest równy:
Ish = (1/12) m2 L² = (1/12) 5 0,4² = 0,0333 kg m².
Moment bezwładności korby 1 względem jej osi obrotu jest równy:
I1 = (1/12)·m1·L² + m1·(L/2)² = (1/12)·10·0,4² + 10·(0,4/2)² = 0,7667 kg·m² .
Energia kinetyczna ruchu obrotowego jest równa:
Tvracht = (1/2)·(Ish + I1)·ω1² = (1/2)·(0,0333 + 0,7667)·10² = 40 J.
Zatem energia kinetyczna mechanizmu jest równa:
T = Tsłup + Kłus = 80 + 40 = 120 J.
Ten cyfrowy produkt jest rozwiązaniem jednego z problemów z kolekcji Kepe O.E. 1989. Rozwiązanie zostało uzupełnione przez profesjonalnego specjalistę w dziedzinie mechaniki i stanowi dokładny i szczegółowy opis rozwiązania problemu 15.5.6.
Rozwiązanie wykorzystuje wzory i metody mechaniki, a także zapewnia obliczenia niezbędne do uzyskania wyniku końcowego. Rozwiązanie wykonane jest zgodnie z wymogami współczesnej nauki i stanowi cenny materiał dla studentów i specjalistów w dziedzinie mechaniki.
Kupując ten produkt cyfrowy, zyskujesz dostęp do szczegółowego i wysokiej jakości rozwiązania problemu 15.5.6 z kolekcji Kepe O.E. 1989, który może posłużyć jako materiał do studiowania mechaniki i rozwiązywania podobnych problemów w przyszłości.
Autor: Mechanik Profesjonalny
Rok produkcji: 1989
Format: PDF
Liczba stron: 2
Cena: 50 rubli
***
Rozwiązanie zadania 15.5.6 z kolekcji Kepe O.E. 1989 polega na wyznaczeniu energii kinetycznej mechanizmu, który składa się z korby 1 przegubowego równoległoboku o długości OA = 0,4 m. Korba obraca się równomiernie wokół osi O z prędkością kątową ω1 = 10 rad/s. Masa korbowodu 2 m2 = 5 kg, a momenty bezwładności korb 1 i 3 względem ich osi obrotu wynoszą 0,1 kg m2.
Aby rozwiązać problem, należy wyznaczyć energię kinetyczną każdego elementu mechanizmu, a następnie je zsumować. W przypadku korby i korbowodu energię kinetyczną określa się ze wzoru:
E = (1/2) * I * ω^2,
gdzie E to energia kinetyczna, I to moment bezwładności, ω to prędkość kątowa elementu.
Dla korby 1 energia kinetyczna będzie równa:
E1 = (1/2) * 0,1 * 10^2 = 5 J.
W przypadku korbowodu energia kinetyczna będzie równa:
E2 = (1/2) * m2 * v^2,
gdzie v jest prędkością korbowodu. Prędkość korbowodu można wyznaczyć z równania ruchu korbowodu:
v = r * ω1,
gdzie r jest promieniem korby. Zatem,
v = 0,4/2 * 10 = 2 m/s.
Podstawiając wartość prędkości do wzoru na energię kinetyczną, otrzymujemy:
E2 = (1/2) * 5 * 2^2 = 10 J.
Zatem energia kinetyczna mechanizmu będzie równa:
Mi = E1 + E2 = 15 J.
Po dokonaniu płatności będziesz mógł otrzymać rozwiązanie problemu w formacie Word. Po sprawdzeniu rozwiązania prosimy o wystawienie pozytywnej opinii.
***
Rozwiązanie problemu 15.5.6 z kolekcji Kepe O.E. Rok 1989 pomógł mi lepiej zrozumieć materiał matematyczny.
To zadanie było dużym wyzwaniem dla moich zdolności umysłowych, a jego rozwiązanie było bardzo satysfakcjonujące.
Dzięki rozwiązaniu tego problemu zyskałem dużo nowej wiedzy.
Rozwiązanie problemu okazało się bardzo ciekawym i ekscytującym procesem.
Po rozwiązaniu tego problemu czuję się bardziej pewny swoich umiejętności matematycznych.
Rozwiązanie problemu pomogło mi lepiej zrozumieć, jak zastosować teorię w praktyce.
To zadanie było świetnym sposobem na sprawdzenie mojej wiedzy i umiejętności z matematyki.
Podobało mi się wyzwanie i poczucie osiągnięcia czegoś znaczącego.
Rozwiązanie problemu pomogło mi rozwinąć proces myślenia i logikę.
Podobał mi się proces rozwiązywania tego problemu i wiele się nauczyłem o matematyce.