No. 1 次の正準方程式を作成します。 a) 楕円。 b) 誇張表現。 c) 放物線。 A; B - 曲線上にある点。 F - フォーカス。 a - 長半径 (実) 軸。 b- 短(想像上の)半軸。 ε - 離心率。 y = ± k x - 双曲線漸近線の方程式。 D - 曲線の準線。 2c は焦点距離です。与えられた条件: a) b = 15; F( –10;0); b) a = 13; ε = 14 /13; c) D: x = – 4. No. 2 指定された点を通り、点 A を中心とする円の方程式を書き留めてください。双曲線の頂点 12x2 – 13y2 = 156。 No. 3 各点 M が与えられた条件を満たす直線の方程式を作成します。直線 x = –6 から 2 倍の距離に位置します。点 A(1;3) からよりも。 No. 4 極座標系で指定された曲線を作成します: ρ = 2・sin 4φ。 No.5 パラメトリック方程式 ( 0 ≤ t ≤ 2π ) で与えられる曲線を作成します
IDZ Ryabushko 4.1 オプション 1 は、さまざまな曲線の方程式の作成や、デカルト座標系および極座標系でのグラフの構築など、さまざまな数学的問題を伴うタスクです。
No. 1 - 焦点、離心率、長半軸、短半軸、双曲線の漸近線の方程式、曲線の準線の座標を知って、楕円、双曲線、放物線の正準方程式を構成する必要があります。各項目にはこれらの値のいずれかが含まれます。
No. 2 - 指定された点を通り、指定された点を中心とする円の方程式を書く必要があります。
No. 3 - 与えられた直線から各点が、与えられた点からの距離の 2 倍離れた直線の方程式を作成する必要があります。
No.4 - 極座標系で指定された曲線のグラフを作成する必要があります。
No. 5 - デカルト座標系のパラメトリック方程式で定義された曲線のグラフを作成する必要があります。
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IDZ Ryabushko 4.1 オプション 1 は、学童向けの教育および方法論セットで、4 年生の数学の個人宿題 (IDH) の準備をするように設計されています。このセットには、算術、幾何学、表、グラフなどの数学の主要セクションに関するタスクが含まれています。各タスクには段階的な解決策が提供されているため、学生は内容をよりよく理解し、問題を自主的に解決できます。このキットは、現代教育の要件を考慮して経験豊富な教師によって開発され、児童が 4 年生の数学で IDL の準備を効果的に行うのに役立ちます。
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私はこの IDZ がとても気に入りました。すべてのタスクが論理的で興味深いものであり、最も重要なことに、よく構造化されています。
Ryabushko 4.1 オプション 1 のおかげで、私は試験の準備を順調に進め、優秀な成績を収めることができました。
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