Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Kepe O.E.

17.3.25 Μια ομοιογενής ράβδος με μήκος l = 0,6 m αρχίζει να περιστρέφεται σε οριζόντιο επίπεδο από κατάσταση ηρεμίας υπό τη δράση ενός ζεύγους δυνάμεων με ροπή M = 40 N m. Είναι απαραίτητο να βρεθεί ο συντελεστής η δύναμη αντίδρασης του μεντεσέ στην αρχική στιγμή της κίνησης. Απάντηση: 100.

Σε αυτό το πρόβλημα, θεωρούμε μια ομοιογενή ράβδο που αρχίζει να περιστρέφεται σε οριζόντιο επίπεδο από κατάσταση ηρεμίας. Για να γίνει αυτό, ένα ζεύγος δυνάμεων με ροπή M = 40 N m δρα στη ράβδο. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί το μέτρο της δύναμης αντίδρασης του μεντεσέ στην αρχική στιγμή της κίνησης. Έχοντας λύσει το πρόβλημα, παίρνουμε μια απάντηση ίση με 100.

Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή του Kepe O.?.

Αυτό το ψηφιακό προϊόν είναι μια λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή του Kepe O.?. στη φυσική. Η λύση παρουσιάζεται σε ευανάγνωστη μορφή HTML.

Το πρόβλημα εξετάζει μια ομοιογενή ράβδο που αρχίζει να περιστρέφεται σε οριζόντιο επίπεδο από κατάσταση ηρεμίας υπό τη δράση ενός ζεύγους δυνάμεων. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί το μέτρο της δύναμης αντίδρασης της άρθρωσης στην αρχική στιγμή της κίνησης.

Με την αγορά αυτού του προϊόντος, λαμβάνετε μια πλήρη και λεπτομερή λύση στο πρόβλημα, η οποία θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τους φυσικούς νόμους και να εδραιώσετε τη γνώση που αποκτήσατε.

Αυτό το ψηφιακό προϊόν είναι μια λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή του Kepe O.?. στη φυσική.

Το πρόβλημα θεωρεί μια ομοιογενή ράβδο μήκους 0,6 m, η οποία αρχίζει να περιστρέφεται σε οριζόντιο επίπεδο από κατάσταση ηρεμίας υπό τη δράση ενός ζεύγους δυνάμεων με ροπή M = 40 N m. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί το μέτρο της δύναμης αντίδρασης της άρθρωσης στην αρχική στιγμή της κίνησης.

Αγοράζοντας αυτό το προϊόν, θα λάβετε μια πλήρη και λεπτομερή λύση στο πρόβλημα, η οποία θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τους φυσικούς νόμους και να εδραιώσετε τις γνώσεις που αποκτήσατε. Η λύση παρουσιάζεται σε ευανάγνωστη μορφή HTML. Η απάντηση στο πρόβλημα είναι 100.

***

Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή του Kepe O.?. συνίσταται στον προσδιορισμό του συντελεστή της δύναμης αντίδρασης άρθρωσης στην αρχική στιγμή κίνησης μιας ομοιογενούς ράβδου μήκους l = 0,6 m, η οποία αρχίζει να περιστρέφεται σε οριζόντιο επίπεδο από κατάσταση ηρεμίας υπό τη δράση ενός ζεύγους δυνάμεων με ροπή M = 40 N m.

Για να λυθεί το πρόβλημα, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν οι νόμοι της δυναμικής της περιστροφικής κίνησης ενός άκαμπτου σώματος. Σύμφωνα με το νόμο της διατήρησης της γωνιακής ορμής, η ροπή των δυνάμεων που ασκούνται σε ένα σώμα είναι ίση με τη μεταβολή της γωνιακής ορμής του σώματος. Ο νόμος της ισορροπίας εφαρμόζεται επίσης για τον προσδιορισμό της αντίδρασης της άρθρωσης.

Από τις προβληματικές συνθήκες γνωρίζουμε την τιμή της ροπής της δύναμης M = 40 N m, καθώς και το μήκος της ράβδου l = 0,6 m. Έτσι, μπορούμε να προσδιορίσουμε την αρχική γωνιακή ταχύτητα της ράβδου χρησιμοποιώντας τον τύπο:

ω₀ = M / I,

όπου I είναι η ροπή αδράνειας της ράβδου σε σχέση με τον άξονα περιστροφής, η οποία για μια ομοιογενή ράβδο είναι ίση με I = (1/12) m l², όπου m είναι η μάζα της ράβδου.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας τον δεύτερο νόμο του Νεύτωνα για την περιστροφική κίνηση, μπορούμε να προσδιορίσουμε το συντελεστή αντίδρασης της άρθρωσης N:

N = I·α,

όπου α είναι η γωνιακή επιτάχυνση της ράβδου, η οποία μπορεί να προσδιοριστεί μέσω της γωνιακής ταχύτητας και του χρόνου περιστροφής της ράβδου στο πρώτο δευτερόλεπτο της κίνησης:

α = ω₀ / t,

όπου t είναι ο χρόνος περιστροφής κατά το πρώτο δευτερόλεπτο κίνησης.

Είναι γνωστό ότι κατά το πρώτο δευτερόλεπτο κίνησης της ράβδου, το άκρο της περιγράφει ένα τόξο κύκλου, το μήκος του οποίου είναι ίσο με το μήκος της ράβδου l. Έτσι, μπορούμε να προσδιορίσουμε τον χρόνο περιστροφής για το πρώτο δευτερόλεπτο κίνησης:

t = l / v₀,

όπου v0 είναι η γραμμική ταχύτητα του άκρου της ράβδου. Η γραμμική ταχύτητα μπορεί να προσδιοριστεί μέσω της γωνιακής ταχύτητας και της ακτίνας του κύκλου κατά μήκος του οποίου κινείται το άκρο της ράβδου:

v₀ = ω₀·r,

όπου r είναι η ακτίνα του κύκλου κατά μήκος του οποίου κινείται το άκρο της ράβδου, ίση με l/2.

Έτσι, ο συντελεστής αντίδρασης άρθρωσης μπορεί να προσδιοριστεί από τον τύπο:

N = 2·M / l.

Αντικαθιστώντας τις γνωστές τιμές, παίρνουμε:

N = 2·40 N·m / 0,6 m = 133,33 N.

Απάντηση: 133.

***

1. Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Kepe O.E. είναι ένα εξαιρετικό ψηφιακό προϊόν για μαθητές μαθηματικών.
2. Χάρη σε αυτό το ψηφιακό προϊόν, λύνω γρήγορα και εύκολα προβλήματα από τη συλλογή της Kepe O.E.
3. Αυτό το ψηφιακό προϊόν με βοηθά να βελτιώσω τις μαθηματικές μου δεξιότητες και να βελτιώσω τους βαθμούς μου.
4. Είμαι πολύ ευχαριστημένος με τη λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Ο.Ε.Κεπέ. χάρη σε αυτό το ψηφιακό προϊόν.
5. Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Kepe O.E. είναι ένας απαραίτητος βοηθός για την προετοιμασία για εξετάσεις και τεστ.
6. Αυτό το ψηφιακό προϊόν με βοηθά να κατανοήσω καλύτερα το υλικό και να λύσω σύνθετα προβλήματα.
7. Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Kepe O.E. σε ψηφιακή μορφή - είναι βολικό και γρήγορο.
8. Συνιστώ αυτό το ψηφιακό προϊόν σε όποιον θέλει να βελτιώσει τις μαθηματικές του δεξιότητες και να λύσει προβλήματα γρήγορα και εύκολα.
9. Με αυτό το ψηφιακό προϊόν, μπορώ να μελετήσω οπουδήποτε και οποτεδήποτε.
10. Λύση στο πρόβλημα 17.3.25 από τη συλλογή της Kepe O.E. σε ψηφιακή μορφή - είναι βολικό, εξοικονομεί χρόνο και βοηθά στην επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων στις σπουδές σας.
11. Λύση 17.3.25 από τη συλλογή της Κέπε Ο.Ε. ήταν πολύ χρήσιμη για την προετοιμασία μου για τις εξετάσεις.
12. Μου άρεσε πολύ που η λύση στο πρόβλημα δόθηκε σε ψηφιακή μορφή, η οποία μου επέτρεψε να βρω γρήγορα τις πληροφορίες που χρειαζόμουν.
13. Η λύση στο πρόβλημα 17.3.25 ήταν πολύ σαφής και ευανάγνωστη, κάτι που με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα το υλικό.
14. Ευχαριστούμε πολύ τον συγγραφέα για την ποιοτική λύση του προβλήματος από τη συλλογή της Kepe O.E.!
15. Η επίλυση του προβλήματος ήταν πολύ χρήσιμη για τη δουλειά μου και τη συνιστώ σε όποιον αναζητά ποιοτικό εκπαιδευτικό υλικό.
16. Μια πολύ καλή επιλογή για όσους θέλουν να κατανοήσουν καλύτερα το υλικό και να λύσουν προβλήματα με επιτυχία.
17. Ήταν πολύ βολικό το γεγονός ότι η λύση στο πρόβλημα ήταν διαθέσιμη σε ψηφιακή μορφή, η οποία μου επέτρεψε να βρω γρήγορα τις απαραίτητες πληροφορίες και να εργαστώ μαζί τους άνετα.
18. Η λύση στο πρόβλημα 17.3.25 ήταν πολύ λεπτομερής και κατατοπιστική, κάτι που με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα το υλικό και να το διεισδύσω πιο βαθιά.
19. Μια πολύ ποιοτική λύση στο πρόβλημα, που με βοήθησε να προετοιμαστώ καλύτερα για τις εξετάσεις και να αυξήσω τις γνώσεις μου σε αυτόν τον τομέα.
20. Σας ευχαριστούμε πολύ για ένα υπέροχο ψηφιακό προϊόν! Η επίλυση του προβλήματος 17.3.25 ήταν πολύ χρήσιμη για την εργασία μου και με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα το υλικό.

Ιδιαιτερότητες:

Λύση προβλήματος 17.3.25 από τη συλλογή του Κεπε Ο.Ε. με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα το θέμα που μελετάμε.

Αυτό είναι ένα εξαιρετικό ψηφιακό προϊόν που περιέχει σαφείς και λεπτομερείς λύσεις σε προβλήματα.

Είμαι ευγνώμων στον συγγραφέα της συλλογής για ένα τόσο χρήσιμο και κατατοπιστικό βιβλίο.

Οι λύσεις στα προβλήματα αυτής της συλλογής με βοήθησαν να προετοιμαστώ με επιτυχία για τις εξετάσεις.

Είναι πολύ βολικό να έχετε πρόσβαση σε αυτή τη συλλογή σε ψηφιακή μορφή, καθώς μπορείτε να βρείτε γρήγορα το σωστό πρόβλημα.

Οι εργασίες αυτής της συλλογής είναι καλά δομημένες και χωρισμένες σε ενότητες, γεγονός που διευκολύνει την επίλυσή τους.

Συλλογή Kepe O.E. είναι ένας απαραίτητος πόρος για μαθητές που σπουδάζουν μαθηματικά και φυσική.