Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E.

17.3.25 Homogenní tyč o délce l = 0,6 m se začne z klidového stavu otáčet ve vodorovné rovině působením dvojice sil s momentem M = 40 N m. Je nutné najít modul reakční síla závěsu v počátečním okamžiku pohybu. Odpověď: 100.

V tomto problému uvažujeme homogenní tyč, která se ze stavu klidu začíná otáčet ve vodorovné rovině. K tomu na tyč působí dvojice sil s momentem M = 40 N m. Je nutné určit modul reakční síly závěsu v počátečním okamžiku pohybu. Po vyřešení problému dostaneme odpověď rovnou 100.

Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.?.

Tento digitální produkt je řešením problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.?. ve fyzice. Řešení je prezentováno ve snadno čitelném formátu HTML.

Problém uvažuje homogenní tyč, která se z klidového stavu začne otáčet ve vodorovné rovině působením dvojice sil. Je nutné určit modul reakční síly kloubu v počátečním okamžiku pohybu.

Koupí tohoto produktu získáte kompletní a podrobné řešení problému, které vám pomůže lépe porozumět fyzikálním zákonitostem a upevnit získané znalosti.

Tento digitální produkt je řešením problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.?. ve fyzice.

Úloha uvažuje homogenní tyč o délce 0,6 m, která se působením dvojice sil o momentu M = 40 N m začne z klidového stavu otáčet ve vodorovné rovině. Je nutné určit modul reakční síly kloubu v počátečním okamžiku pohybu.

Zakoupením tohoto produktu získáte kompletní a podrobné řešení problému, které vám pomůže lépe porozumět fyzikálním zákonitostem a upevnit získané znalosti. Řešení je prezentováno ve snadno čitelném formátu HTML. Odpověď na problém je 100.

***

Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.?. spočívá v určení modulu reakční síly závěsu v počátečním okamžiku pohybu homogenní tyče o délce l = 0,6 m, která se působením dvojice sil začne z klidového stavu otáčet ve vodorovné rovině. s momentem M = 40 Nm.

K vyřešení problému je nutné využít zákonů dynamiky rotačního pohybu tuhého tělesa. Podle zákona zachování momentu hybnosti je moment sil působících na těleso roven změně momentu hybnosti tělesa. Pro stanovení reakce závěsu je také aplikován zákon rovnováhy.

Z problémových podmínek známe hodnotu momentu síly M = 40 N m, dále délku tyče l = 0,6 m. Počáteční úhlovou rychlost tyče tedy určíme pomocí vzorce:

ω₀ = M / I,

kde I je moment setrvačnosti tyče vzhledem k ose rotace, který se pro homogenní tyč rovná I = (1/12) m l², kde m je hmotnost tyče.

Dále pomocí druhého Newtonova zákona pro rotační pohyb můžeme určit modul reakce kloubu N:

N = I·α,

kde α je úhlové zrychlení tyče, které lze určit pomocí úhlové rychlosti a doby otáčení tyče v první sekundě pohybu:

α = ω₀ / t,

kde t je doba rotace během první sekundy pohybu.

Je známo, že během první sekundy pohybu tyče její konec opíše oblouk kruhu, jehož délka se rovná délce tyče l. Můžeme tedy určit dobu rotace pro první sekundu pohybu:

t = l / v₀,

kde v₀ je lineární rychlost konce tyče. Lineární rychlost lze určit pomocí úhlové rychlosti a poloměru kruhu, po kterém se pohybuje konec tyče:

v₀ = ω₀·r,

kde r je poloměr kružnice, po které se pohybuje konec tyče, rovný l/2.

Modul reakce pantu lze tedy určit podle vzorce:

N = 2-M/l.

Dosazením známých hodnot dostaneme:

N = 2,40 Nm / 0,6 m = 133,33 N.

Odpověď: 133.

***

1. Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. je skvělý digitální produkt pro studenty matematiky.
2. Díky tomuto digitálnímu produktu rychle a snadno řeším problémy z kolekce Kepe O.E.
3. Tento digitální produkt mi pomáhá zlepšit mé matematické dovednosti a zlepšit mé známky.
4. Jsem velmi spokojen s řešením problému 17.3.25 ze sbírky O.E. Kepe. díky tomuto digitálnímu produktu.
5. Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. je nepostradatelným pomocníkem při přípravě na zkoušky a testování.
6. Tento digitální produkt mi pomáhá lépe porozumět materiálu a řešit složité problémy.
7. Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. v digitálním formátu – je to pohodlné a rychlé.
8. Tento digitální produkt doporučuji všem, kteří si chtějí zlepšit své matematické dovednosti a snadno a rychle řešit problémy.
9. S tímto digitálním produktem mohu studovat kdekoli a kdykoli.
10. Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. v digitální podobě - ​​je to pohodlné, šetří čas a pomáhá k lepším výsledkům ve studiu.
11. Řešení 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. velmi mi to pomohlo při přípravě na zkoušky.
12. Velmi se mi líbilo, že řešení problému bylo poskytnuto v digitální podobě, což mi umožnilo rychle najít potřebné informace.
13. Řešení úlohy 17.3.25 bylo velmi jasné a dobře čitelné, což mi pomohlo látku lépe pochopit.
14. Moc děkuji autorovi za kvalitní řešení problému ze sbírky Kepe O.E.!
15. Řešení problému bylo pro mou práci velmi užitečné a doporučuji jej každému, kdo hledá kvalitní učební materiály.
16. Velmi dobrá volba pro ty, kteří chtějí lépe porozumět materiálu a úspěšně řešit problémy.
17. Velmi vhodné bylo, že řešení problému bylo dostupné v digitální podobě, což mi umožnilo rychle najít potřebné informace a pohodlně s nimi pracovat.
18. Řešení problému 17.3.25 bylo velmi podrobné a informativní, což mi pomohlo látku lépe pochopit a proniknout do ní hlouběji.
19. Velmi kvalitní řešení problému, které mi pomohlo lépe se připravit na zkoušku a zvýšit si znalosti v této oblasti.
20. Moc děkujeme za skvělý digitální produkt! Řešení problému 17.3.25 bylo pro mou práci velmi užitečné a pomohlo mi lépe porozumět látce.

Zvláštnosti:

Řešení problému 17.3.25 ze sbírky Kepe O.E. pomohl mi lépe porozumět tématu, které studujeme.

Jedná se o skvělý digitální produkt, který obsahuje jasná a podrobná řešení problémů.

Jsem vděčný autorovi sbírky za tak užitečnou a poučnou knihu.

Řešení problémů v této sbírce mi pomohla úspěšně se připravit na zkoušku.

Je velmi výhodné mít přístup k této sbírce v digitálním formátu, protože můžete rychle najít správný problém.

Úkoly v této kolekci jsou dobře strukturované a rozdělené do sekcí, což usnadňuje jejich řešení.

Sbírka Kepe O.E. je nepostradatelným zdrojem pro studenty studující matematiku a fyziku.