2.6.6 Meg kell találni a legnagyobb súlyú 2 terhelést, amelyet egy 5 kN tömegű homogén 1 hengerre kell helyezni, hogy a görgő balra mozogjon. Ehhez a hengerre egy M = 210 N • m nyomatékú erőpár hat, a görgő sugara R = 0,453 m, gördülési súrlódási együtthatója ? = 0,003 m. Válasz: 428.
Bemutatjuk figyelmükbe a Kepe O.? gyűjteményéből származó 2.6.6. feladat megoldását. - értékes oktatási segédanyag a műszaki szakos hallgatók számára.
Ez a digitális termék megoldást jelent arra a problémára, hogy meghatározzuk a legnagyobb 2 tehersúlyt, amelyet egy 5 kN tömegű homogén 1 hengerre kell helyezni, hogy a görgő balra induljon. A probléma megoldása részletes elemzést és számításokat foglal magában, figyelembe véve az összes ismert paramétert, például a gördülési súrlódási együtthatót és a görgő sugarát.
Ennek a digitális terméknek a megvásárlásával teljes és érthető megoldást kap a problémára, amely segít jobban megérteni az anyagot és sikeresen megbirkózni az oktatási feladatokkal.
Ne hagyja ki a lehetőséget, hogy megvásárolja ezt az értékes megoldást a problémára a Kepe O.? gyűjteményéből. épp most!
Ez a termék a Kepe O.? gyűjtemény 2.6.6. problémájának megoldása. fizikából műszaki szakos hallgatóknak. A feladat a 2. teher legnagyobb súlyának meghatározása, amelyet egy 5 kN tömegű homogén 1 hengerre kell helyezni, hogy a görgő balra mozogjon. A probléma megoldása részletes elemzést és számításokat foglal magában, figyelembe véve az összes ismert paramétert, mint például a gördülési súrlódási tényező és a görgő sugara. Ennek a digitális terméknek a megvásárlásával teljes és érthető megoldást kap a problémára, amely segít jobban megérteni az anyagot és sikeresen megbirkózni az oktatási feladatokkal. A probléma válasza a 428.
***
A 2.6.6. feladat megoldása a Kepe O.? gyűjteményéből. a 2. teher legnagyobb súlyának meghatározásából áll, amelyet egy 5 kN tömegű homogén 1 hengerre kell helyezni úgy, hogy a görgő gördülési súrlódási együtthatóval balra gördüljön? = 0,003 m és R sugár = 0,453 m, ha egy M = 210 N • m nyomatékú erőpár hat a hengerre.
A probléma megoldásához a nyomatéki egyensúlyi feltételt kell használni. A görgőre ható súrlódási erő nyomatéka megegyezik a görgőre ható erőpár nyomatékával:
Ftr * R = M,
ahol Ftr a gördülési súrlódási erő, R a görgő sugara, M egy erőpár nyomatéka. Ebből a kifejezésből megtalálhatja a gördülési súrlódási erőt:
Ftr = M/R.
A gördülési súrlódási erő a görgő mozgása ellen irányul, ezért ahhoz, hogy a görgő balra guruljon, szükséges, hogy a 2. terhelés által keltett erő meghaladja a gördülési súrlódási erőt. Így felírhatjuk az erőegyensúlyi egyenletet:
Fgr - Ftr = F,
ahol Fgr a 2 terhelés által létrehozott erő, F a jobbra irányuló erő.
A nyomatéki egyensúlyi egyenletből kifejezhetjük a 2. terhelés által létrehozott erőnyomatékot:
Mgr = Fgr * R.
Ebbe a kifejezésbe behelyettesítve a gördülési súrlódási erő értékét és az erőegyensúlyi egyenletet, a következőt kapjuk:
Mgr = (Fgr - M / R) * R = Fgr * R - M.
Fejezzük ki ebből az egyenletből a 2. terhelés által létrehozott erőt:
Fgr = (Mgr + M) / R.
A 2. teher maximális súlyát, amelynél a görgő balra fog gördülni, azon a ponton érjük el, amikor a 2. terhelés által létrehozott erő egyenlő a gördülési súrlódási erővel, azaz.
Fgr = Ftr = M / R.
A problémafeltételek értékeit behelyettesítve a következőket kapjuk:
Fgr = M / R = 210 N • m / 0,453 m = 463,6 N.
Így a 2. teher legnagyobb súlya, amelyet a hengerre kell helyezni, hogy az balra guruljon:
mgr = Fgr / g = 463,6 N / 9,81 m/s² ≈ 47,2 kg.
Válasz: 47,2 kg (a legközelebbi tizedre kerekítve).
***
A 2.6.6. feladat megoldása a Kepe O.E. gyűjteményéből. egy nagyszerű digitális termék azok számára, akik szeretnék fejleszteni matematikai készségeiket.
Ennek a problémamegoldásnak a segítségével könnyedén elvégeztem a házi feladatomat, és kiváló jegyet kaptam.
A 2.6.6. feladat megoldása nagyon érthető és könnyen hozzáférhető formában került bemutatásra, ami hatékonyabbá tette a tanulási folyamatot.
Régóta keresem a megoldást erre a problémára, és nagyon boldog voltam, amikor digitális formátumban találtam rá.
Ezzel a problémamegoldással könnyen megértettem az összetett matematikai fogalmakat, és fejlesztettem problémamegoldó készségeimet.
Nagyon kényelmes, hogy a 2.6.6. feladat megoldása digitális formátumban elérhető, és bármilyen eszközön használható.
A 2.6.6. probléma nagyszerű példa arra, hogy a digitális áruk hogyan segíthetik a tanulást és a tanulási eredményeket.