11.4.9. Lad os antage, at den excentriske skive roterer i hvile med en aksial acceleration ϵ = 3 rad/s^2 omkring Oz-aksen. I dette tilfælde bevæger punktet M på dens kant sig ensartet med en hastighed på 0,1 m/s. Det er nødvendigt at bestemme Coriolis-accelerationen af punktet M på tidspunktet t = 3 s. (Svar 1.8).
Lad os først se på formlen til beregning af Coriolis-accelerationen:
a = 2Vr(ω*cos(φ)),
hvor ak er Coriolis-accelerationen; Vр er hastigheden af punkt M forbundet med rotationen af skiven; ω - vinkelhastighed for diskens rotation; φ - breddegrad for punkt M.
Da punktet M bevæger sig ensartet langs skivens kant, er dens hastighed Vр konstant og lig med 0,1 m/s. Vinkelaccelerationen af skivens rotation er også angivet i betingelsen og er lig ω = ϵt = 33 = 9 rad/s. Breddegraden af punktet M er nul, da det er placeret ved diskens ækvator. Derfor kan vi skrive:
a = 20,1(9*cos(0)) = 0 m/s^2.
Således er Coriolis-accelerationen af punkt M på tidspunktet t = 3 s 0 m/s^2.
Vi præsenterer for din opmærksomhed løsningen på opgave 11.4.9 fra samlingen af problemer i fysik af Kepe O.?. I denne opgave er det nødvendigt at beregne Coriolis-accelerationen af et punkt på overfladen af en roterende excentrisk skive. Løsningen er skrevet af en professionel fysiklærer og indeholder en detaljeret beskrivelse af alle trin i beregningen.
Ved at købe dette digitale produkt vil du modtage en højkvalitetsløsning på problemet, der vil hjælpe dig med bedre at forstå emnet Coriolis-acceleration og overfladen af et roterende legeme. Efter betaling vil du kunne downloade filen med løsningen på problemet i pdf-format og bruge den til dine undervisningsformål.
Et digitalt produkt tilbydes - en løsning på opgave 11.4.9 fra samlingen af problemer i fysik af Kepe O.?. Problemet kræver at beregne Coriolis-accelerationen af punkt M på overfladen af en roterende excentrisk skive. Løsningen er skrevet af en professionel fysiklærer i russisk og indeholder en detaljeret beskrivelse af alle stadier af beregningen. Filformat - pdf. Prisen på produktet er 150 rubler. Efter betaling vil køber kunne downloade filen med løsningen på problemet og bruge den til sine uddannelsesformål. Løsningen indeholder svaret på problemet: Coriolis-accelerationen af punkt M på tidspunktet t = 3 s er lig med 1,8 m/s^2.
***
Løsning på opgave 11.4.9 fra samlingen af Kepe O.?. består i at bestemme Coriolis-accelerationen af punktet M på den excentriske skive til tiden t = 3 sekunder.
For at løse problemet skal du bruge formlen for Coriolis-acceleration:
aк = -2v * ωsin(φ)
hvor ak er Coriolis-accelerationen, v er hastigheden af punktet M på den excentriske skive, ω er den excentriske skives rotationsvinkelhastighed, φ er vinklen mellem radius trukket fra den excentriske skives rotationscentrum til punktet M og det lodrette plan.
Først skal du bestemme vinklen φ. Da punktet M bevæger sig ensartet langs kanten af den excentriske skive, kan vinklen φ defineres som:
φ = ωt
hvor t = 3 s er den tid, der er gået siden begyndelsen af rotationen af den excentriske skive.
Vinkelhastighed ω kan defineres som:
ω = ϵt
hvor ϵ = 3 rad/s² er vinkelaccelerationen af den excentriske skive.
Således er ω = 3 * 3 = 9 rad/s.
Bemærk at vinklen φ = ωt = 9 * 3 = 27 rad.
Nu kan du bestemme Coriolis-accelerationen af punkt M:
aк = -2v * ωsin(φ) = -2 * 0,1 * 9 * sin(27) ≈ -1,8 m/с².
Svar: 1.8.
***
Et meget nyttigt digitalt produkt til skolebørn og studerende, der studerer matematik.
Løsning af opgave 11.4.9 fra samlingen af Kepe O.E. hjælper med hurtigt og nemt at løse et komplekst problem.
Takket være dette digitale produkt kan du spare tid betydeligt på at løse problemer manuelt.
Løsning af opgave 11.4.9 fra samlingen af Kepe O.E. præsenteret på en forståelig måde, hvilket gør den tilgængelig for alle niveauer af viden.
Dette digitale produkt er en pålidelig assistent for dem, der er engageret i videnskabelig forskning.
Løsning af opgave 11.4.9 fra samlingen af Kepe O.E. giver dig mulighed for at få det rigtige svar uden fejl og tastefejl.
Et meget praktisk og brugervenligt digitalt produkt til dem, der ønsker at spare tid og kræfter på at løse matematiske problemer.