Rozwiązanie zadania 7.2.7 z kolekcji Kepe O.E.

Wyznacz prędkość punktu B w czasie t = 6 s, jeśli odległość OA = 0,1 m i kąt ? = 6 t. (Odpowiedź 0,595)

Aby rozwiązać ten problem, korzystamy ze wzoru na określenie prędkości punktu na płaszczyźnie: v = r * d(theta) / dt, gdzie v to prędkość punktu, r to jego odległość od środka współrzędnych, theta jest kątem między wektorem promienia punktu a dodatnim kierunkiem osi X, t - czas.

W tym zadaniu odległość OA = 0,1 m i kąt theta = 6t. Możemy więc zapisać: r = 0,1 m, theta = 6t.

Należy znaleźć prędkość punktu w czasie t = 6 s. W tym celu znajdujemy pochodną kąta theta po czasie: d(theta) / dt = 6

Podstawmy wszystkie znane wartości do wzoru na prędkość i otrzymamy: v = r * d(theta) / dt = 0,1 m * 6 / 1 s = 0,6 m/s.

Zatem prędkość punktu B w chwili t = 6 s wynosi 0,6 m/s.

Rozwiązanie zadania 7.2.7 ze zbioru Kepe O.?.

Przedstawiamy Państwu rozwiązanie zadania 7.2.7 ze zbioru problemów fizyki Kepe O.?. w formacie cyfrowym. Nasz produkt to wygodny i szybki sposób na rozwiązanie tego problemu, bez konieczności szukania go w grubym podręczniku czy zeszycie ćwiczeń.

Nasz produkt zapewnia szczegółowe rozwiązanie problemu za pomocą wzorów i szczegółowego opisu każdego kroku. Użyliśmy języka HTML, aby pięknie zaprojektować nasz produkt, aby uczynić go bardziej atrakcyjnym i łatwym w użyciu.

Możesz kupić nasz produkt w naszym sklepie z towarami cyfrowymi i uzyskać natychmiastowy dostęp do rozwiązania problemu 7.2.7 z kolekcji Kepe O.?. na dowolnym urządzeniu, w dowolnym miejscu i czasie.

Nasz produkt jest doskonałym narzędziem dla uczniów i nauczycieli, którzy chcą szybko i łatwo uzyskać rozwiązanie zadania 7.2.7 ze zbioru Kepe O.?. i postęp w nauce fizyki.

Nasz produkt jest rozwiązaniem problemu 7.2.7 ze zbioru problemów fizyki Kepe O.?. w formacie cyfrowym. Aby rozwiązać ten problem, skorzystaliśmy ze wzoru na określenie prędkości punktu na płaszczyźnie: v = r * d(theta) / dt, gdzie v to prędkość punktu, r to jego odległość od środka współrzędnych, theta to kąt między wektorem promienia punktu a osią X w kierunku dodatnim, t - czas.

W tym zadaniu odległość OA = 0,1 m i kąt theta = 6t. Możemy więc zapisać: r = 0,1 m, theta = 6t. Należy znaleźć prędkość punktu w czasie t = 6 s. Aby to zrobić, znajdziemy pochodną kąta theta po czasie: d(theta) / dt = 6. Podstaw wszystkie znane wartości do wzoru na prędkość i otrzymaj: v = r * d(theta) / dt = 0,1 m * 6 / 1 s = 0,6 m/s.

Nasz produkt prezentowany jest w formie pięknie zaprojektowanej strony HTML, która przedstawia szczegółowe rozwiązanie problemu wraz z opisem każdego kroku krok po kroku. Oferujemy szybki i wygodny sposób na rozwiązanie tego problemu, bez konieczności szukania go w grubym podręczniku czy zeszycie ćwiczeń.

Nasz produkt można kupić w naszym sklepie z towarami cyfrowymi i można uzyskać natychmiastowy dostęp do rozwiązania problemu 7.2.7 z kolekcji Kepe O.?. na dowolnym urządzeniu, w dowolnym miejscu i czasie. Nasz produkt może być przydatny dla uczniów i nauczycieli, którzy chcą szybko i łatwo uzyskać rozwiązanie zadanego problemu i awansować w nauce fizyki. Odpowiedź na to zadanie to 0,595.

***

Rozwiązanie zadania 7.2.7 ze zbioru Kepe O.?. polega na wyznaczeniu prędkości punktu B w czasie t = 6 s, pod warunkiem, że odległość OA = 0,1 m i kąt? = 6 t. Odpowiedź na to zadanie to 0,595.

Aby rozwiązać problem, należy skorzystać ze wzoru na określenie prędkości punktu na okręgu:

v = r * ω,

gdzie v to prędkość punktu, r to promień okręgu, ω to prędkość kątowa punktu.

Prędkość kątową można wyznaczyć ze wzoru:

ω = Δφ / Δt,

gdzie Δφ jest zmianą kąta, Δt jest zmianą w czasie.

Zatem, aby rozwiązać to zadanie, należy wyznaczyć prędkość kątową punktu B w czasie t = 6 s, a następnie znaleźć prędkość punktu korzystając ze wzoru na prędkość po okręgu.

Kąt φ można wyznaczyć ze wzoru:

φ =? *T,

Gdzie ? - zadany kąt, t - czas.

Zatem dla czasu t = 6 s kąt φ = 6 * 6 = 36 stopni.

Promień okręgu wynosi r = OA = 0,1 m.

Prędkość kątową można wyznaczyć dzieląc zmianę kąta przez zmianę czasu:

ω = Δφ / Δt = 36 stopni / 6 s = 6 rad/s.

Teraz możesz wyznaczyć prędkość punktu B korzystając ze wzoru na prędkość po okręgu:

v = r * ω = 0,1 m * 6 rad/s = 0,6 m/s.

Zatem prędkość punktu B w chwili t = 6 s wynosi 0,6 m/s, co odpowiada odpowiedzi 0,595 aż do zaokrąglenia.

***

1. Bardzo przydatne rozwiązanie dla uczniów i nauczycieli studiujących matematykę.
2. Bardzo jasne i łatwe do zastosowania rozwiązanie problemu.
3. Wizualna i kolorowa prezentacja rozwiązania problemu.
4. Bardzo wygodny format do samodzielnej pracy nad zadaniem.
5. Dobra cena za tak wysokiej jakości produkt cyfrowy.
6. Szybki dostęp do rozwiązania problemu bez konieczności szukania w podręczniku.
7. Przydatne narzędzie do doskonalenia wiedzy i umiejętności z matematyki.
8. Prosty i przystępny język, zrozumiały nawet dla początkujących matematyków.
9. Wygodny system wyszukiwania według słów kluczowych i tematów zadań.
10. Umiejętność wykorzystania rozwiązania problemu jako przykładu do samodzielnego rozwiązywania podobnych problemów.

Osobliwości:

Rozwiązanie problemu 7.2.7 z kolekcji Kepe O.E. to świetny produkt cyfrowy dla studentów matematyki.

To zadanie pomoże ci lepiej zrozumieć działanie funkcji matematycznych.

Rozwiązanie problemu 7.2.7 jest doskonałym narzędziem do sprawdzenia swojej wiedzy z matematyki.

Dzięki temu cyfrowemu produktowi możesz lepiej przygotować się do egzaminu z matematyki.

Rozwiązanie problemu 7.2.7 z kolekcji Kepe O.E. to szybki i wygodny sposób na przygotowanie się do lekcji matematyki.

To zadanie pomaga rozwijać logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania złożonych problemów matematycznych.

Rozwiązanie zadania 7.2.7 to świetny sposób na zwiększenie pewności siebie w zakresie znajomości matematyki.

Bardzo wygodne jest to, że rozwiązanie problemu 7.2.7 jest dostępne w formie elektronicznej i można z niego skorzystać w dowolnym czasie i miejscu.

Ten cyfrowy produkt daje możliwość szybkiej i efektywnej nauki rozwiązywania problemów matematycznych.

Rozwiązanie problemu 7.2.7 z kolekcji Kepe O.E. to doskonały wybór dla tych, którzy chcą poprawić swoje umiejętności matematyczne.