Självbestämmande och professionell inriktning av lärare

Självbestämmande och professionell vägledning av elever Synergiprov 2022 Godkänd för 100 poäng 2022, 30 av 30 är korrekta. En skärmdump med ett märke bifogas verket. Svaren är markerade i färg. Efter köpet kommer du att få en fil med svar på frågorna nedan: 1. Det är inte sant.. att de psykologiska förutsättningarna för professionellt självbestämmande (enligt A. E. Golomshtok, S. N. Chistyakova och P. A. Shavir) inkluderar ... personlighet självkännedom yrkesorientering psykotyp värdeorientering 2. En specialitet är... en typ av arbetsverksamhet som kombinerar flera yrken en typ av arbetsverksamhet inom ett yrke ett begrepp som är synonymt med begreppet ”yrke” 3. Inhemsk vetenskapsman E. A. Klimov identifierar... yrkespersonlighets självbestämmande två nivåer tre nivåer fyra nivåer fem nivåer 4. Enligt D. Hollands klassificering motsvarar yrket ”revisor”... personlighetsorientering realistisk konventionell intellektuell social 5. Upprätta en överensstämmelse mellan kriterierna för nivån på skolbarns beredskap att välja ett yrke och de indikatorer som bestämmer dessa kriterier: kognitiva kriterium|kunskaper om huvudyrkena i en viss region och kvalifikationskraven för personer som arbetar inom dessa yrken; motivationsbehovskriterium|positivt attityd till arbete och resultaten av andra människors arbete; aktivitetskriterium|önskemål att skaffa kunskap för att tillämpa den i framtida arbetsaktiviteter 6. Upprätta korrespondens mellan åldersgruppen elever och möjliga möjligheter till hjälp från en karriärkonsult (enl. till N. S. Pryazhnikov) förskolebarn | hjälp med att välja klubb, sektion, elever i grundskolan och gymnasieskolan | förklaring av sambandet mellan akademiska ämnen och befintliga yrken, elever i årskurs 8–9 | informationshjälp med att bekanta sig med yrkens egenskaper och alternativ för efterskoleutbildning för gymnasieelever | informationshjälp vid val av förberedande kurser för antagning till en högskola 7. Behärskning av professionalism och skicklighet inom ett visst arbetsområde kallas ... en karriär 8. I utvecklingen av självutbildning av skolbarn, A. V. Mordovskaya identifierar ett antal stadier., implementerat i följande sekvens: 1 aktivt arbete med sig själv 2 önskan att kräva sig själv inom ett eller annat område av självförbättring, att vara övertygad om sina förmågor 3 bestämning av ett självutbildningsprogram 4 medvetenhet om behovet av att arbeta med sig själv 9. I enlighet med teorin om F. Frankl, innebär professionellt självbestämmande inte bara självförverkligande, utan också utvidgning av en persons ursprungliga förmågor, det vill säga... 10. Tendensen att utföra monotont mödosamt arbete och samtidigt smärtsamt kritik mot andra är typiska för... singuine kolerisk melankolisk flegmatisk 11. En av principerna för yrkesvägledningsarbete för studenter är principen om personligt ansvar, vilket innebär att... karriärkonsulten bär personligt ansvar för att det psykologiska är korrekt. diagnos och lämpligheten hos de diagnostiska metoder som används; studenten bär personligt ansvar för riktigheten och sanningshalten i den information som lämnas till yrkeskonsulten, yrkeskonsulten bär det personliga ansvaret för det slutliga valet av studenten som görs till följd av yrkesvägledningsarbetet 12. Enligt klassificeringen av M. R. Ginzburg är framgångsrikt självförverkligande i frånvaro av värderingar, existentiell orientering, positiva framtidsbilder och planering kännetecknande för... typ av personligt självbestämmande fantasi pragmatisk skyddande hedonistisk 13. En student av ett pedagogiskt universitet är på scenen ... i förhållande till hans professionella väg av en internatskola adept adaptant optant 14. Det är inte sant ... att en av egenskaperna hos den psykologiska strukturen i arbetet (enligt E. A. Klimov) är ... förväntan på belöning för utfört arbete, förväntan om ett resultat värdefullt för samhällets medvetande

15. Författaren till det diagnostiska karriärvägledningskortet för skolbarn, allmänt accepterat i RYSSLAND, är ... S. L. Rubinshtein V. D. Simonenko V. A Polyakov V. G. Maksimov 16. Inhemsk forskare V. I. Loginova lyfter fram ... förskolebarns utvecklande kunskap om förlossning Två nivåer tre nivåer fyra nivåer fem nivåer 17. Att upprätta en elevs personliga professionella plan (enligt E. A. Klimov) består av flera steg ordnade i följande sekvens: 1 identifiera möjliga begränsningar i valet av yrke 2 fundera på specifika åtgärder på vägen till bemästra ett nytt yrke 3 utarbeta en formel önskat yrke 4 upprätta en översikt över befintliga yrken 18. Enligt klassificeringen av E. A. Klimov är yrket ”lärare” ett yrke av typen... person - teckensystemperson - person person-natur person - artistic image 19. Det är inte sant.. att när man planerar psykologer rekommenderar att man tar hänsyn till... positionen för äldre medlemmar av barnets familj lärarnas position prestigen för ett potentiellt yrke i samhället elevens ställning. benägenhet till specifika typer av aktiviteter 20. Enligt rekommendationer från barnpsykologer bör en grundskollärares berättelse om ett specifikt yrke inte ta mer än ... en timme 30 minuter 15 minuter 5-7 minuter 21. I enlighet med periodiseringen av E. A. Klimov, det inre stadiet i en persons professionella utveckling inträffar i regel vid åldern... 5-8 år 8-12 år 17- 20 år 23-26 år 22. PPRO-formeln (enl. E. A. Klimov) beskriver mest exakt yrket som en inredningsdesigner, en försäljningschef, en mikrobiolog, en agronom 23. Enligt klassificeringen av E. A. Klimov tillhör yrkena "lärare" och "pedagog" klassen ... yrken gnostiker transformativ utforskande 24. Lärarens ställning, där barnet berövas självständighet i beslutsfattande, är ett tecken på ... förhållningssätt till utvecklingen av eleven som ett framtida ämne för arbetsdiagnostisk dialogisk utbildningsdirektiv 25. En persons förmågan att inkludera historiska händelser i sammanhanget av sin professionella väg förflutna och framtida är ett exempel på ... kopplingar mellan händelser av potentiella realiserade faktiska superstarka 26. Författaren till termen "professionell inriktning" är ... F. Galton F. Parsons N. I. Kareev M. A. Rybnikova 27. Beskrivning av egenskaperna hos ett visst yrke., som avslöjar innehållet i professionellt arbete kallas... 28. Enligt forskningen av V. I. Loginova kan tvååriga barn förstå arbetets resultat och sociala betydelse 20% 30% 40% 50% 29. Professionellt självbestämmande skiljer sig från personligt... i en mer uttalad grad av formalisering beroende av stereotyper av offentligt medvetandeberoende av faktorer 30. Gruppen av yrken "N" (enligt E. A. Klimov) inkluderar yrket ... dykare, utredare, agronom, agronom

***

Denna produkt representerar en integrerad strategi för självbestämmande och professionell vägledning av studenter. Det gör det möjligt för människor att förstå sina personliga egenskaper, böjelser och intressen, och också, baserat på detta, besluta om sitt framtida yrke.

Denna produkt innehåller olika tester, inklusive psykologiska tester, tester för professionella preferenser, tester för lämplighet för specifika typer av aktiviteter och mycket mer. De hjälper eleverna att få en bättre förståelse för sig själva och sina förmågor.

Dessutom kommer produkten med kvalificerad rådgivning från en specialist inom karriärrådgivning, som hjälper dig att analysera testresultat och göra rätt val i din framtida karriär.

Detta förhållningssätt till självbestämmande och karriärvägledning är ett effektivt sätt att hjälpa människor att välja en karriär som passar deras behov och egenskaper och nå framgång i liv och arbete.

***

1. En mycket användbar och informativ digital produkt för den som vill bestämma sig för en professionell väg.
2. Den här digitala produkten hjälpte mig att bättre förstå mina intressen och lärde mig att göra välgrundade karriärval.
3. Ett bra verktyg för dig som letar efter sin sanna passion och vill omvandla den till arbete.
4. Jag skulle rekommendera denna digitala produkt till alla ungdomar som är osäkra på sitt framtida yrke.
5. Tack vare denna digitala produkt insåg jag mina styrkor och hittade ett jobb som jag älskar.
6. Jag gillade verkligen metoden för denna digitala produkt, som hjälpte mig att förstå mina intressen och mål.
7. Ett utmärkt val för dig som vill lära dig mer om sig själv och sina professionella preferenser.
8. Denna digitala produkt är bra för dem som vill förändra sitt liv och börja göra något de verkligen tycker om.
9. Jag skulle rekommendera denna digitala produkt till alla som letar efter sitt livssyfte och vill hitta ett tillfredsställande jobb.
10. Med hjälp av denna digitala produkt insåg jag vad jag ville i livet och hittade ett sätt att nå mina mål.

Egenheter:

En utmärkt digital produkt för dig som letar efter sin plats i livet och vill utvecklas professionellt.

Med hjälp av den här produkten hittade jag mitt kall och insåg vilken typ av karriär jag vill bygga.

En utmärkt uppsättning material som hjälper dig att förstå dina mål och mål.

Ett mycket bekvämt och intuitivt gränssnitt som gör det lättare att arbeta med digitala varor.

Jag rekommenderar denna produkt till alla som letar efter sin professionella inriktning och vill nå framgång.

En digital produkt som definitivt är värd pengarna. Det hjälper dig att definiera dina professionella mål och mål.

Tack till skaparna av denna produkt för möjligheten att lära sig mer om dig själv och dina förmågor.

Jag trodde aldrig att en digital produkt kunde ha en så djupgående inverkan på mitt liv och karriär. Jag rekomenderar!

Ett utmärkt val för dig som vill bygga en framgångsrik karriär utifrån sina styrkor och intressen.

Med hjälp av denna produkt hittade jag min plats i livet och förverkligade mina professionella ambitioner.