Самоопределение и профессиональная ориентация обучающих

Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся.Тест Синергия 2022г Сдано на 100 баллов в 2022г верно 30 из 30.Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом. После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже: 1. Неверно.. что к психологическим предпосылкам профессионального самоопределения (по А. Е. Голомштоку, С. Н.Чистяковой и П. А. Шавир) можно отнести ... личности самосознание профессиональную направленность психотип ценностные ориентации 2. Специальность - это... вид трудовой деятельности, объединяющий несколько профессий вид трудовой деятельности в рамках одной профессии понятие, которое синонимично понятию «профессия» 3. Отечественный ученый Е. А. Климов выделяет... профессионального самоопределения личности два уровня три уровня четыре уровня пять уровней 4. Согласно классификации Д. Голланда, профессия «бухгалтер» соответствует... ориентации личности реалистической конвенциональной интеллектуальной социальной 5. Установите соответствие между критериями уровня подготовленности школьников к выбору профессии и показателями, определяющими эти критерии: когнитивный критерий|знание основных профессий данного региона и квалификационных требований к работающим по этим профессиям людям мотивационно-потребностный критерий|положительное отношение к труду и результатам труда других людей деятельностный критерий|стремление получать знания с целью применения их в дальнейшей трудовой деятельности 6. Установите соответствие между возрастной группой учащихся и возможными вариантами помощи профконсультанта (по Н. С. Пряжникову) дошкольники|помощь в выборе кружка, секции учащиеся младших классов и средней школы|объяснение связи между учебными предметами и существующими профессиями учащиеся 8–9 классов|информационная помощь с ознакомлением с особенностями профессий и вариантами послешкольного образования учащиеся старших классов|информационная помощь в выборе подготовительных курсов для поступления в высшее учебное заведение 7.Овладение профессионализмом и мастерством в определенной сфере трудовой деятельности называется… карьерой 8. В развитии самовоспитания школьников А. В. Мордовская выделяет ряд этапов., реализующихся в следующей последовательности: 1 активная работа над собой 2 стремление потребовать себя в той или иней области самосовершенствования, убедиться в своих способностях 3 определение программы самовоспитания 4 осознание необходимости работы над собой 9. В соответствии с теорией Ф. Франкла, профессиональное самоопределение предполагает не только самореализацию, но и расширение изначальных возможностей человека, то есть... 10. Склонность к выполнению монотонной кропотливой работы и одновременно болезненная реакция на критику окружающих характерны для... сангвиника холерика меланхолика флегматика 11. Одним из принципов профориентационной работы сучащимися является принцип персональной ответственности, который подразумевает, что ... профконсультант несет персональную ответственность за правильность постановки психологического диагноза и адекватность используемых диагностических методов учащийся несет персональную ответственность за корректность и правдивость информации, предоставляемой профконсультанту профконсультант несет персональную ответственность за окончательный выбор учащегося, сделанный в результате профориентационной работы 12. Согласно классификации М. Р. Гинзбурга, успешная самореализация при отсутствии ценностей, экзистенциальной ориентации, позитивных образов будущего и планирования характерна для ... типа личностного самоопределения фантазийного прагматичного защитного гедонистического 13. Студент педагогического вуза находится на стадии ... по отношению к своему профессиональному пути интерната адепта адаптанта оптанта 14. Неверно.. что одной из характеристик психологической структуры труда (по Е. А. Климову) является ... ожидание поощрения за выполняемую работу предвосхищение результата, ценного для общества сознание обязательно

15. Автором общепринятой в РОССИИ диагностической профориентационной карты школьников является ... С. Л. Рубинштейн В. Д. Симоненко В. А Поляков В.Г.Максимов 16. Отечественный ученый В. И. Логинова выделяет... развивающегося знания дошкольников о труде Два уровня три уровня четыре уровня пять уровней 17. Составление личного профессионального плана школьника (по Е. А. Климову) состоит из нескольких этапов,расположенных в следующей последовательности: 1выделение возможных ограничений в выборе профессии 2обдумывание конкретных действий на пути освоения новей профессии 3составление формулы желаемой профессии 4составление обзорной ориентировки в существующих профессиях 18. Согласно классификации Е. А. Климова, профессия «учитель» является профессией типа... человек - знаковая система человек - человек человек-природа человек - художественный образ 19. Неверно.. что при планировании профессионального будущего школьника ученые-психологи рекомендуют принимать во внимание... позицию старших членов семьи ребенка позицию учителей престижность потенциальной профессии в обществе склонности учащегося к конкретным видам деятельности 20. Согласно рекомендациям детских психологов, рассказ учителя младших классов о конкретной профессии должен занимать не более ... одного часа 30 минут 15 минут 5-7 минут 21. В соответствии с периодизацией Е. А. Климова, стадия интернала в профессиональном развитии человека, как правило, приходится на возраст... 5-8 лет 8-12 лет 17-20 лет 23-26 лет 22. Формула ППРО (по Е. А. Климову) наиболее точно описывает профессию дизайнера интерьеров менеджера по продажам микробиолога агронома 23. Согласно классификации Е. А. Климова, профессии «учитель» и «воспитатель» относятся к классу... профессий гностических преобразующих изыскательных 24. Позиция педагога, при которой ребенок лишен самостоятельности Б принятии решений, является признаком ... подхода к развитию учащегося как будущего субъекта труда диагностического диалогического просветительского директивного 25. Способность человека включать в контекст своего профессионального пути события исторического прошлого и будущего является примером ... межсобытийных связей потенциальных реализованных актуальных сверхсильных 26. Автором термина «профессиональная ориентация» является ... Ф. Гальтон Ф. Парсонс Н. И. Кареев М. А. Рыбникова 27. Описание особенностей определенной профессии., раскрывающее содержание профессионального труда,называется... 28. Согласно исследованию В. И. Логиновой, результат и общественную значимость труда способны осознавать двухлетних детей 20% 30% 40% 50% 29. Профессиональное самоопределение отличается от личностного ... более выраженной степенью формализации зависимостью от стереотипов общественного сознания зависимостью от экономических факторов 30. К группе профессий «Н» (по Е. А. Климову) относится профессия ... водолаза следователя агронома актера

***

Данный товар представляет собой комплексный подход к самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся. Он позволяет помочь людям понять свои личностные качества, склонности и интересы, а также на основе этого определиться со своей будущей профессией.

В состав данного товара входят различные тесты, включающие в себя психологические тесты, тесты на профессиональные предпочтения, тесты на склонности к конкретным видам деятельности и многое другое. Они помогают обучающимся получить более полное представление о себе и своих возможностях.

Кроме того, в комплекте с товаром идет квалифицированная консультация специалиста в области карьерного консультирования, который поможет проанализировать результаты тестов и сделать правильный выбор в будущей карьере.

Такой подход к самоопределению и профессиональной ориентации является эффективным способом помочь людям выбрать профессию, которая соответствует их потребностям и качествам, и достичь успеха в жизни и работе.

***

1. Очень полезный и информативный цифровой товар для тех, кто хочет определиться с профессиональным путем.
2. Этот цифровой товар помог мне лучше понять свои интересы и научил делать осознанный выбор профессии.
3. Прекрасный инструмент для тех, кто ищет свою истинную страсть и хочет превратить ее в работу.
4. Я бы рекомендовал этот цифровой товар всем молодым людям, которые не уверены в выборе своей будущей профессии.
5. Благодаря этому цифровому товару я осознал свои сильные стороны и нашел работу, которая мне по душе.
6. Очень понравилась методика этого цифрового товара, которая помогла мне разобраться в своих интересах и целях.
7. Отличный выбор для тех, кто хочет узнать больше о себе и своих профессиональных предпочтениях.
8. Этот цифровой товар отлично подходит для тех, кто хочет изменить свою жизнь и начать заниматься тем, что ему действительно нравится.
9. Я бы рекомендовал этот цифровой товар всем, кто ищет свою жизненную цель и хочет найти работу, которая даст удовлетворение.
10. С помощью этого цифрового товара я понял, чего я хочу в жизни, и нашел способ достичь своих целей.

Особенности:

Отличный цифровой товар для тех, кто ищет свое место в жизни и хочет развиваться профессионально.

С помощью этого товара я нашел свое призвание и понял, какую карьеру я хочу строить.

Превосходный набор материалов, которые помогают разобраться в своих целях и задачах.

Очень удобный и понятный интерфейс, который облегчает работу с цифровым товаром.

Рекомендую этот товар всем, кто ищет свою профессиональную направленность и хочет достичь успеха.

Цифровой товар, который точно стоит своих денег. Он поможет вам определиться с профессиональными целями и задачами.

Спасибо создателям этого товара за возможность узнать больше о себе и своих возможностях.

Никогда не думал, что цифровой товар может так сильно повлиять на мою жизнь и карьеру. Рекомендую!

Отличный выбор для тех, кто хочет строить успешную карьеру, основанную на своих сильных сторонах и интересах.

С помощью этого товара я нашел свое место в жизни и реализовал свои профессиональные амбиции.