Řešení problému 2.4.14 ze sbírky Kepe O.E.

2.4.14 Uvažujme kyvadlo, které je v rovnovážném stavu působením dvou párů sil. První dvojice sil má moment M = 0,5 N m a druhá dvojice sil je tvořena závažím G a reakcí podpory R. Je-li známo, že hodnota závaží G je 10 N, a vzdálenost do těžiště kyvadla je l = 0,1 m, pak jakou hodnotu úhlu vychýlení kyvadla ve stupních můžeme určit? Odpověď na tuto otázku je 30,0 stupňů.

Řešení problému 2.4.14 ze sbírky Kepe O.?.

Tento digitální produkt je řešením problému 2.4.14 z kolekce Kepe O.?. ve fyzice.

Problémem je určit úhel vychýlení kyvadla, které je v rovnováze při působení dvou párů sil. Řešení tohoto problému obsahuje podrobnou analýzu a postupný popis použitých vzorců a metod řešení.

Zakoupením tohoto digitálního produktu získáte hotové řešení problému, pomocí kterého se můžete samostatně připravit na zkoušky nebo olympiády z fyziky.

Soubor s řešením problému je prezentován ve vhodném formátu PDF a lze jej otevřít na jakémkoli zařízení, které tento formát podporuje.

Nenechte si ujít příležitost pořídit si kvalitní produkt za přijatelnou cenu!

***

Řešení problému 2.4.14 ze sbírky Kepe O.?. spočívá v nalezení úhlu vychýlení kyvadla ve stupních, jsou-li známy parametry dvojice sil působících na kyvadlo v rovnováze.

Je dáno, že moment dvojice sil je roven M = 0,5 N m, hmotnost G = 10 N a vzdálenost od závěsného bodu k těžišti kyvadla je l = 0,1 m. Je požadováno zjistit úhel vychýlení kyvadla.

K vyřešení úlohy můžete použít podmínku rovnováhy kyvadla, která spočívá v tom, že součet momentů všech sil působících na kyvadlo je roven nule. Pokud vezmeme v úvahu tuto podmínku, můžeme vytvořit rovnici:

М = G * l * hřích(?),

kde M je moment dvojice sil, G je hmotnost kyvadla, l je vzdálenost od bodu zavěšení k těžišti kyvadla a ? - úhel vychýlení kyvadla.

Řešením rovnice dostaneme:

sin(a) = M / (G * 1) = 0,5 Nm / (10 N * 0,1 m) = 0,5.

Odtud najdeme úhel ?:

? = arcsin(0,5) ≈ 30,0 stupňů.

Tedy odpověď na problém 2.4.14 ze sbírky Kepe O.?. je 30,0 stupňů.

***

1. Skvělé řešení problému! Získal jsem užitečné zkušenosti při řešení úloh v matematické fyzice.
2. Děkujeme za tento digitální předmět! Pomohlo mi to lépe pochopit koncepty řešení problému.
3. Kniha od Kepe O.E. velmi srozumitelně vysvětluje řešení problému a elektronická verze jej ještě více zpřístupňuje.
4. Toto řešení problému bylo ideální pro mé vzdělávací potřeby – dokázal jsem rychle najít a pochopit správnou odpověď.
5. Byl jsem velmi spokojen s výsledky, které jsem získal pomocí tohoto řešení problému.
6. Tento digitální produkt byl přesně to, co jsem potřeboval k úspěšnému dokončení úkolu.
7. Děkuji za skvělý digitální produkt, který mi pomohl lépe porozumět matematické fyzice.
8. Toto řešení problému bylo snadno dostupné a opravdu mi pomohlo zlepšit mé znalosti.
9. Toto řešení problému mi přišlo velmi užitečné a doporučuji jej každému, kdo se zajímá o matematickou fyziku.
10. Díky tomuto digitálnímu produktu jsem mohl rychle vyřešit problém, který se mi zdál obtížný.

Zvláštnosti:

Skvělý digitální produkt pro studenty, kteří dělají matematiku!

Řešení problému 2.4.14 ze sbírky Kepe O.E. pomohl mi lépe porozumět tématu.

Děkujeme za rychlé a kvalitní splnění úkolu 2.4.14!

Tento digitální produkt je nepostradatelným nástrojem pro studenty matematiky.

Díky tomuto digitálnímu produktu jsem rychle a snadno přišel na problém 2.4.14.

Řešení problému 2.4.14 ze sbírky Kepe O.E. mi velmi pomohl při studiu.

Vynikající kvalita a přijatelná cena tohoto digitálního produktu.

S pomocí tohoto digitálního produktu jsem mohl rychle a bez problémů dokončit úkol 2.4.14.

Tento digitální produkt vřele doporučuji každému, kdo se zabývá matematikou a hledá kvalitní řešení problémů.

S tímto digitálním produktem jsem byl schopen snadno vyřešit problém 2.4.14 a získat dobrou známku u zkoušky.