IDZ 19.1 – 选项 4。解决方案 Ryabushko A.P.

作为实验的结果，获得的数据以统计系列的形式记录。为了进一步处理，必须完成以下任务：

a) 通过记下实验结果的值，将统计序列转换为变异序列。

b) 找出变化范围并将其分为 9 个区间。

c) 构建频率多边形、相对频率直方图和经验分布函数图。

d) 求样本x和DB的数值特征。

e) 使用 Pearson 检验在显着性水平 α = 0.025 下检验原假设 H0。原假设是抽取样本的总体呈正态分布。

f) 求出数学期望和标准差的置信区间，可靠性为 γ = 0.9。

我们向您展示一款数字产品 - “IDZ 19.1 – 选项 4。Ryabushko A.P. 的解决方案”该产品是 19 年级数学个人作业（选项 4）的独特解决方案，由经验丰富的数学教师 A.P. Ryabushko 开发。

该数字产品以电子书的形式呈现，其中包含针对数学中的 IPD 任务的详细且精心编写的解决方案。 html格式的精美设计让您可以方便快捷地熟悉书中的内容并快速找到您需要的信息。

使用该产品将使 19 年级的学生能够轻松快速地理解数学中的 IDL 任务，提高知识水平并为成功通过考试做好准备。

通过购买这款数字产品，您将获得一个独特的机会来学习数学，并借助经验丰富的教师为 IDL 任务提供详细且易于理解的解决方案，从而保证高质量的教学和学术成功。

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IDZ 19.1 – 选项 4。解决方案 Ryabushko A.P.是数理统计问题的一组解决方案。它包括在 Microsoft Word 2003 中设计的该问题的详细解决方案，其中包括以下几点：

a) 以变化系列的形式记录实验结果的值； b) 求出变化范围并将其分为9个区间； c) 构建频率多边形、相对频率直方图和经验分布函数图； d)求样本x的数值特征，DB； e) 检验原假设 H0：抽取样本的总体呈正态分布，使用 Pearson 检验，显着性水平 α = 0.025； f) 找到数学期望和标准差的置信区间，可靠性为 γ = 0.9。

该解决方案使用公式编辑器来更直观、更准确地呈现数学计算。这套解决方案适合参与数理统计并解决该主题问题的学生和教师。

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