Jako výsledek experimentu byla získána data, která byla zaznamenána ve formě statistické řady. Pro další zpracování je třeba splnit následující úkoly:
a) Statistickou řadu převeďte na variační řadu zapsáním hodnot výsledků experimentu.
b) Najděte variační rozsah a rozdělte jej do 9 intervalů.
c) Sestrojte frekvenční polygon, histogram relativních četností a graf empirické distribuční funkce.
d) Najděte číselné charakteristiky vzorku x a DB.
e) Otestujte nulovou hypotézu H0 pomocí Pearsonova testu na hladině významnosti α = 0,025. Nulová hypotéza je, že populace, ze které byl vzorek odebrán, je normálně rozdělena.
f) Najděte intervaly spolehlivosti pro matematické očekávání a směrodatnou odchylku se spolehlivostí γ = 0,9.
Představujeme vám digitální produkt – „IDZ 19.1 – Možnost 4. Řešení od Ryabushko A.P.“ Tento produkt je jedinečným řešením individuálních domácích úkolů z matematiky pro 19. ročník, možnost 4, které vyvinul zkušený učitel matematiky A.P. Ryabushko.
Tento digitální produkt je prezentován ve formě e-knihy, která obsahuje podrobná a dobře napsaná řešení úloh IPD v matematice. Krásný design ve formátu html vám umožní pohodlně a rychle se seznámit s obsahem knihy a rychle najít potřebné informace.
Použití tohoto produktu umožní žákům 19. ročníku snadno a rychle porozumět IDL úlohám v matematice, zvýšit úroveň svých znalostí a připravit se na úspěšné složení zkoušky.
Zakoupením tohoto digitálního produktu získáte jedinečnou příležitost studovat matematiku pomocí detailních a srozumitelných řešení úloh IDL od zkušeného učitele, což zaručuje vysokou kvalitu výuky a studijní úspěch.
***
IDZ 19.1 – Možnost 4. Řešení Ryabushko A.P. je soubor řešení problémů v matematické statistice. Obsahuje podrobné řešení problému navržené v aplikaci Microsoft Word 2003, které obsahuje následující body:
a) zaznamenávání hodnot experimentálních výsledků ve formě variační řady; b) nalezení variačního rozsahu a jeho rozdělení do 9 intervalů; c) konstrukce frekvenčního polygonu, histogramu relativních četností a grafu empirické distribuční funkce; d) zjištění číselných charakteristik vzorku x, DB; e) testování nulové hypotézy H0: populace, ze které byl vzorek odebrán, má normální rozdělení pomocí Pearsonova testu na hladině významnosti α = 0,025; f) nalezení intervalů spolehlivosti pro matematické očekávání a směrodatnou odchylku se spolehlivostí γ = 0,9.
Řešení využívá editor vzorců pro vizuálnější a přesnější prezentaci matematických výpočtů. Sada řešení je vhodná pro studenty a učitele zabývající se matematickou statistikou a řešením úloh na toto téma.
***
Řešení IDZ 19.1 - Možnost 4 od Ryabushko A.P. pomohl mi lépe porozumět látce a úspěšně složit zkoušku.
Velmi pohodlné a srozumitelné řešení úkolů IDZ 19.1 - Varianta 4, díky kterému jsem si mohl zlepšit své znalosti.
Řešení IDZ 19.1 - Možnost 4 od Ryabushko A.P. pomohl mi ušetřit spoustu času na vlastní řešení problémů.
Velmi jasné a srozumitelné vysvětlení úloh IDZ 19.1 - Varianta 4, které mi pomohly lépe porozumět látce.
Mnohokrát děkuji Ryabushko A.P. za kvalitní a detailní řešení IPD 19.1 - Varianta 4, díky kterému jsem mohl úspěšně složit zkoušku.
Řešení IDZ 19.1 - Možnost 4 od Ryabushko A.P. jsou nepostradatelným pomocníkem pro studenty, kteří si chtějí zlepšit úroveň svých znalostí.
Vřele doporučuji řešení IDZ 19.1 - Možnost 4 od Ryabushko A.P. Každý, kdo se chce úspěšně vypořádat s úkoly a naučit se látku.