Option 21 IDZ 5.2

Option 21 IDZ 5.2

Ce produit est une activité d'apprentissage qui sera utile aux étudiants qui étudient les mathématiques. Résoudre des problèmes vous aidera à mieux comprendre et consolider la matière que vous avez apprise.

№1.21

Dans ce problème, vous devez prouver que les fonctions f(x) = √4+x - 2 et φ(x) = 3x lorsque x → 0 sont des infinitésimaux du même ordre de petitesse. Résoudre ce problème vous aidera à améliorer vos compétences dans la preuve des propriétés des fonctions.

№2.21

Dans ce problème, vous devez trouver les limites. Résoudre le problème vous aidera à mieux comprendre comment trouver les limites des fonctions et à appliquer ce que vous avez appris pour résoudre d'autres problèmes.

№3.21

Dans ce problème, vous examinerez la continuité des fonctions et construirez leurs graphiques. Résoudre le problème vous aidera à mieux comprendre les propriétés des fonctions et à apprendre à représenter graphiquement des fonctions.

№4.21

Dans ce problème, vous devrez étudier les fonctions de continuité aux points indiqués : f(x) = ..., x1 = 2, x2 = 3. Résoudre le problème vous aidera à mieux comprendre comment étudier les fonctions de continuité à des points spécifiques et appliquer les connaissances acquises en résolvant d’autres problèmes.

"Option 21 IDZ 5.2" est une tâche pédagogique composée de quatre problèmes de mathématiques. La résolution de problèmes aidera les élèves à consolider ce qu’ils ont appris et à améliorer leurs compétences pour prouver les propriétés des fonctions, trouver les limites, examiner la continuité des fonctions et tracer des graphiques. Chaque problème contient un énoncé spécifique et une description détaillée du processus de résolution. Les solutions sont présentées dans un beau format HTML, ce qui rend l'utilisation de ce produit plus pratique et plus agréable.

L'option 21 IDZ 5.2 est une tâche pédagogique en mathématiques, composée de quatre problèmes, chacun ayant une formulation spécifique et une description de la solution.

Le premier problème (n° 1.21) nécessite de prouver que deux fonctions f(x) = √4+x - 2 et φ(x) = 3x lorsque x → 0 sont des infinitésimaux du même ordre de petitesse. Résoudre ce problème vous aidera à améliorer vos compétences dans la preuve des propriétés des fonctions.

Le deuxième problème (n° 2.21) est de trouver les limites des fonctions. Résoudre le problème vous aidera à mieux comprendre comment trouver les limites des fonctions et appliquer les connaissances acquises à la résolution d'autres problèmes.

La troisième tâche (n° 3.21) consiste à étudier la continuité des fonctions et à construire leurs graphiques. Résoudre le problème vous aidera à mieux comprendre les propriétés des fonctions et à apprendre à créer des graphiques de fonctions.

Le quatrième problème (n° 4.21) nécessite l'étude des fonctions de continuité en des points spécifiés : f(x) = ..., x1 = 2, x2 = 3. Résoudre le problème aidera à mieux comprendre comment étudier les fonctions de continuité à des points précis et appliquer les connaissances acquises pour résoudre d'autres problèmes.

Les solutions aux problèmes sont présentées dans un beau format HTML, ce qui rend l'utilisation de cette tâche éducative plus pratique et plus agréable pour les étudiants.

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Le produit dans ce cas est un Devoir Individuel (DI) en mathématiques, option 21, composé de quatre tâches.

La première tâche nécessite de prouver que deux fonctions f(x) = √4+x - 2 et φ(x) = 3x sont des infinitésimales du même ordre de petitesse que x → 0.

La deuxième tâche consiste à trouver les limites.

La troisième tâche nécessite d'examiner la continuité de ces fonctions et de construire leurs graphiques.

La quatrième tâche consiste à étudier la fonction f(x) = ... pour la continuité aux points indiqués x1 = 2 et x2 = 3.

Ainsi, IDZ 5.2 version 21 contient diverses tâches en mathématiques liées à l'étude des fonctions de continuité, à la recherche de limites et à la preuve de leur infinie petitesse.

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