Penyelesaian soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.E.

17.1.17 Pada bidang horizontal terdapat pemandu tidak mulus berjari-jari r = 0,5 m, yang sepanjang itu sebuah titik material bermassa m = 1,5 kg meluncur. Titik tersebut bergerak dengan kecepatan konstan v = 2 m/s dan dipengaruhi gaya F. Gesekan geser ditandai dengan koefisien f = 0,15. Modulus gaya F perlu ditentukan. Jawaban: 2.85.

Penjelasan: Masalah ini berkaitan dengan studi tentang pergerakan suatu titik material pada permukaan tidak licin. Dalam hal ini, agar suatu titik material bergerak dengan kecepatan konstan, gaya gesekan geser perlu dikompensasi. Gaya gesekan geser yang arahnya berlawanan dengan pergerakan suatu titik dan modulusnya sama dengan hasil kali koefisien gesekan dan gaya reaksi tumpuan. Untuk menentukan besar gaya F, perlu menggunakan hukum kedua Newton untuk proyeksi ke sumbu x, dengan memperhatikan bahwa jumlah gaya sepanjang sumbu ini adalah nol, karena titik bergerak dengan konstan. kecepatan. Dengan menyelesaikan persamaan tersebut, Anda dapat menemukan F.

Penyelesaian soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.?. adalah produk digital yang mewakili solusi suatu masalah fisika. Produk ini tersedia untuk dibeli di toko digital dan akan berguna bagi mereka yang belajar fisika atau mempersiapkan ujian.

Desain produk digital ini dibuat dalam format html yang indah, sehingga Anda dapat dengan mudah melihat dan mempelajari materi. Di dalam produk Anda akan menemukan solusi terperinci untuk soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.?., yang akan membantu Anda lebih memahami hukum fisika dan menerapkannya dalam praktik.

Dengan membeli produk ini, Anda mendapatkan produk unik yang tiada tandingannya di dunia nyata. Ini berarti Anda dapat yakin bahwa Anda menerima produk berkualitas tinggi dan bermanfaat yang akan membantu Anda meningkatkan pengetahuan fisika dan mencapai kesuksesan dalam studi Anda.

Produk ini merupakan solusi soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.?. dalam fisika dalam bahasa Rusia. Soal tersebut membahas pergerakan suatu titik material bermassa 1,5 kg sepanjang pemandu tidak mulus dengan radius 0,5 m pada bidang mendatar. Titik tersebut bergerak dengan kecepatan konstan 2 m/s dan dipengaruhi gaya F. Koefisien gesekan gesernya adalah 0,15. Modulus gaya F perlu ditentukan.

Untuk mengatasi masalah ini, perlu diperhatikan bahwa agar suatu titik material bergerak dengan kecepatan konstan, gaya gesekan geser perlu dikompensasi. Gaya gesekan geser yang arahnya berlawanan dengan pergerakan suatu titik dan modulusnya sama dengan hasil kali koefisien gesekan dan gaya reaksi tumpuan. Untuk menentukan besar gaya F, perlu menggunakan hukum kedua Newton untuk proyeksi ke sumbu x, dengan memperhatikan bahwa jumlah gaya sepanjang sumbu ini adalah nol, karena titik bergerak dengan konstan. kecepatan. Dengan menyelesaikan persamaan tersebut, Anda dapat menemukan F.

Produk digital disajikan dalam format html yang indah, sehingga Anda dapat dengan mudah melihat dan mempelajari materi. Dengan membeli produk ini, Anda menerima produk unik yang akan membantu Anda lebih memahami hukum fisika dan menerapkannya dalam praktik.

***

Deskripsi Produk:

Penyelesaian soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.?. adalah penjelasan rinci tentang metode penyelesaian masalah fisis yang berkaitan dengan pergerakan suatu titik material sepanjang pemandu tidak mulus. Dalam soal tersebut, perlu ditentukan modulus gaya F yang bekerja pada suatu titik jika massa, kecepatan konstan, dan koefisien gesekan gesernya diketahui.

Pemecahan masalah terdiri dari langkah-langkah berikut:

1. Penentuan semua besaran yang diketahui: massa suatu titik material (m = 1,5 kg), kecepatan konstan (v = 2 m/s), radius pemandu (r = 0,5 m) dan koefisien gesekan geser (f = 0,15).

2. Perhitungan gaya gesekan yang bekerja pada suatu titik. Untuk melakukannya perlu menggunakan rumus gaya gesek geser: Ftr = fN, di mana N adalah gaya reaksi tumpuan, dalam hal ini sama dengan berat titik material N = mG.

3. Penentuan komponen gaya F pada arah garis singgung dan normal terhadap pemandu. Menurut kondisi soal, suatu titik material bergerak sepanjang pemandu dengan kecepatan konstan, oleh karena itu menurut hukum kedua Newton, jumlah semua gaya yang bekerja pada titik tersebut harus sama dengan nol.

4. Mencari modulus gaya F menggunakan rumus: F = kuadrat(Ft^2 + Fn^2), dimana Ft adalah komponen gaya F yang arahnya bersinggungan dengan pemandu, Fn adalah komponen gaya F yang searah normal pada pemandu.

Jawaban akhir dari soal tersebut adalah 2,85 N.

***

1. Solusi terbaik bagi mereka yang ingin menguasai pemecahan masalah matematika pada tingkat tinggi!
2. Pilihan tepat bagi siswa dan guru yang ingin meningkatkan pengetahuannya di bidang matematika.
3. Penyelesaian soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.E. - Ini adalah cara yang bagus untuk menguji pengetahuan Anda dan berlatih memecahkan masalah yang kompleks.
4. Produk digital ini membantu saya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah saya dalam matematika.
5. Saya sangat senang dengan produk digital ini - produk ini memungkinkan saya menyelesaikan soal matematika dengan cepat dan mudah.
6. Penyelesaian soal 17.1.17 dari kumpulan Kepe O.E. adalah pilihan yang sangat baik bagi mereka yang ingin meningkatkan pengetahuan matematika dan mempersiapkan ujian.
7. Saya merekomendasikan produk digital ini kepada siapa saja yang ingin meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika dan mencapai kesuksesan akademis.

Keunikan:

Produk digital yang sangat berguna untuk memecahkan masalah matematika.

Memecahkan masalah 17.1.17 menjadi lebih mudah bagi saya berkat produk digital ini.

Saya sangat suka Anda dapat dengan cepat dan mudah mengakses solusi untuk masalah 17.1.17 melalui produk digital ini.

Saya senang telah membeli produk digital ini untuk memecahkan masalah 17.1.17.

Produk digital ini sangat membantu saya dalam belajar matematika dan menyelesaikan soal-soal yang kompleks, termasuk soal 17.1.17.

Saya merekomendasikan produk digital ini kepada siapa saja yang mencari solusi cepat dan efisien untuk masalah 17.1.17.

Produk digital yang sangat bagus untuk siswa dan siapa saja yang belajar matematika dan memecahkan masalah.