Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E.

Otázka: Jaký modul hlavního vektoru vnějších sil působí na těleso 1, je-li jeho hmotnost 50 kg, stoupá po nakloněné rovině pomocí kabelu navinutého na bubnu o poloměru 0,4 m a úhlové zrychlení bubnu je 5 rad/s²? Odpověď: 100.

14.1.4 Těleso 1 o hmotnosti m = 50 kg stoupá po nakloněné rovině pomocí kabelu navinutého na bubnu 2 o poloměru R = 0,4 m. Určete modul hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso 1, jestliže úhlové zrychlení buben? = 5 rad/s2. (Odpověď 100)

Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.?.

Tento digitální produkt je řešením problému 14.1.4 z kolekce Kepe O.?. ve fyzice. Řešení je prezentováno v elektronické podobě a je ke stažení ihned po zaplacení.

Problémem je určit modul hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso o hmotnosti 50 kg, které stoupá po nakloněné rovině pomocí kabelu navinutého na bubnu o poloměru 0,4 m. Úhlové zrychlení bubnu je 5 rad. /s².

Vyřešení tohoto problému vám pomůže lépe porozumět fyzikálním zákonitostem a upevnit nabyté znalosti.

Vyberte si náš digitální produkt a získejte vysoce kvalitní řešení svého problému s krásným designem ve formátu HTML.

Tento digitální produkt je řešením problému 14.1.4 z kolekce Kepe O.?. ve fyzice. Problémem je určit modul hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso o hmotnosti 50 kg, které stoupá po nakloněné rovině pomocí kabelu navinutého na bubnu o poloměru 0,4 m. Úhlové zrychlení bubnu je 5 rad. /s².

Řešení tohoto problému je prezentováno v elektronické podobě a lze jej stáhnout ihned po zaplacení. Řešení je naformátováno v HTML a obsahuje podrobné pokyny krok za krokem pro dokončení úkolu s vysvětlením a vzorci.

Zakoupení tohoto produktu vám pomůže lépe porozumět fyzikálním zákonům a upevnit své znalosti. Odpověď na problém je 100.

***

Produkt je problém 14.1.4 ze sbírky "Problems in General Physics" od Kepe O.?.

Úloha uvažuje těleso o hmotnosti 50 kg, které stoupá po nakloněné rovině pomocí lana navinutého na bubnu o poloměru 0,4 m. Je potřeba určit velikost hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso 1, jestliže úhlové zrychlení bubnu je 5 rad/s^2.

K vyřešení problému je nutné použít zákony dynamiky a zákon zachování energie. Řešení spočívá ve zjištění napínací síly lanka a třecí síly působící na těleso a také výpočtu momentu sil působících na buben. Na základě získaných dat lze nalézt modul hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso.

Výsledkem výpočtů je odpověď: modul hlavního vektoru vnějších sil působících na těleso 1 je roven 100.

***

1. Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. krásně strukturované a snadno pochopitelné.
2. Jsem velmi vděčný autorovi za přístupnou prezentaci materiálu v problému 14.1.4.
3. Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. pomohl mi lépe porozumět tématu.
4. Skvělý digitální produkt, který vám pomůže připravit se na zkoušku z matematiky.
5. Všechny kroky k řešení problému 14.1.4 jsou uvedeny jasně a srozumitelně, což je velmi užitečné při přípravě na zkoušku.
6. Problém 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. – výborná volba pro ty, kteří si chtějí zlepšit své znalosti v matematice.
7. Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. pomohl mi zlepšit úroveň mých znalostí v matematice.

Zvláštnosti:

Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. - skvělý digitální produkt pro studenty a školáky.

S tímto řešením problému můžete rychle a snadno pochopit složité matematické problémy.

Je velmi výhodné mít přístup k řešení problému v elektronické podobě, kdykoliv rychle najdete potřebné informace.

Řešení problému 14.1.4 ve sbírce Kepe O.E. je spolehlivým a důvěryhodným zdrojem informací.

Tento digitální produkt pomáhá šetřit čas na úkolech a usnadňuje učení.

Řešení problému 14.1.4 ze sbírky Kepe O.E. Je to skvělý pomocník pro přípravu na zkoušky.

Díky tomuto řešení problému můžete lépe porozumět látce a zlepšit své znalosti v předmětu.

Řešení problému 14.1.4 ve sbírce Kepe O.E. je cenově dostupný a pohodlný způsob, jak získat odpovědi na složité otázky.

Digitální produkt v podobě řešení problému 14.1.4 pomáhá studentům a školákům zlepšit úroveň znalostí a dovedností.

Toto řešení problémů je skvělým příkladem toho, jak digitální zboží může zlepšit proces učení a zefektivnit jej.