Arbeidsorganisasjonens oppgaver

Oppgave 1 Et team på 12 personer oppfylte normen for produksjon av soda, og produserte 1,5 tusen tonn per måned Bestem produksjonen til én arbeider.

Oppgave 9 Gjennom året økte produksjonsvolumet av vaskepulver med 12,5 %, og antall arbeidere sysselsatt i verkstedet økte med 1 %.

Oppgave 18 Den teknologiske prosessen til plaststøpseksjonen sørger for produksjon av 800 stykker på sprøytestøpemaskin nr. 1. deler, og på sprøytestøpemaskin nr. 2 - 1500 stk. de samme produktene. Arbeidsintensiteten for å produsere produkter på den første maskinen er 0,3 arbeidstimer, på den andre - 0,15 arbeidstimer per produkt. Bestem den gjennomsnittlige arbeidsintensiteten for å produsere et produkt på nettstedet.

Oppgave 22 Ved begynnelsen av planleggingsperioden var den teknologiske kompleksiteten til produktet 2,5 standardtimer, den planlagte produksjonen var 950 stykker. I samsvar med planen for organisatoriske og tekniske tiltak (som tar hensyn til implementeringsperioden), er det planlagt å redusere arbeidsintensiteten til produktene med 650 standardtimer. Bestem den planlagte teknologiske kompleksiteten til produktet.

Oppgave 26 Øyeblikkelige observasjoner ble utført i et verksted på 20 malers arbeidsplasser. Deres belastningsfaktor ble tatt til å være 0,8. Den mulige feilen i observasjonsresultatene er 4 %. Bestem det nødvendige observasjonsvolumet, antall runder for å ta bilder ved å bruke metoden for øyeblikkelige observasjoner under masseproduksjonsforhold.

Oppgave 27 Bestem antall øyeblikk (målinger) og omveier for å ta bilder ved å bruke metoden for øyeblikkelige observasjoner i masseproduksjonsforhold, hvis operatørens arbeidsbelastningsfaktor (Kz) på stedet er gjennomsnittlig 0,7; antall arbeidere CH = 30 personer; den tillatte verdien av den relative feilen for observasjonsresultatene er P = 8 %.

Oppgave 35 Det kreves å bestemme produksjonshastigheten til en operatør som betjener et periodisk apparat, hvis driftstiden er 40 minutter, er tiden for service på arbeidsplassen 15 minutter, per skift, varigheten av skiftet er 495 minutter, 200 kg av produktene produseres i én operasjon.

Oppgave 36 Det kreves å bestemme produksjonshastigheten til en operatør som betjener et kontinuerligvirkende apparat, hvis apparatet i løpet av et åtte timers skift var i planlagt vedlikehold i 1 time, og per driftstime produserer det 1,2 tonn produkter.

Oppgave 48 Turner av 4. kategori bruker Oppgave 1: Output of one worker = output of team / number of team = 1,5 tusen tonn / 12 people. = 125 tonn per arbeider.

Oppgave 9: En økning i produksjonen av vaskepulver med 12,5 % betyr at det nye produksjonsvolumet er 1,125 * det gamle produksjonsvolumet. En økning i antall ansatte med 1 % betyr at det nye antallet ansatte er 1,01 * det gamle antall ansatte. Da økte arbeidsproduktiviteten med: (1.125 * gammelt produksjonsvolum) / (1.01 * gammelt antall arbeidere) - gammel arbeidsproduktivitet

Oppgave 18: Gjennomsnittlig arbeidsintensitet for å produsere et produkt på et sted = (arbeidsintensitet på sprøytestøpemaskin nr. 1 * antall deler på sprøytestøpemaskin nr. 1 + arbeidsintensitet på sprøytestøpemaskin nr. 2 * antall deler på sprøytestøpemaskin nr. 1 sprøytestøpemaskin nr. 2) / totalt antall deler på tomten = (0,3 timeverk * ​​800 stk. + 0,15 timeverk * ​​1500 stk.) / (800 stk. + 1500 stk.) = 0,195 stk. -timer per produkt.

Oppgave 22: Planlagt produksjon etter redusert arbeidsintensitet vil være 950 stk. Da er den planlagte teknologiske kompleksiteten til produktet = planlagt arbeidstid for ett produkt * planlagt produksjon = (2,5 standardtimer - 650 standardtimer) / 950 stk. = 0,00158 standardtimer per produkt.

Oppgave 26: Observasjonsvolum = (belastningsfaktor * antall jobber * dekningsfaktor) / (observasjonsfeil)^2 = (0,8 * 20 * 1) / (0,04)^2 = 2500 runder.

Oppgave 27: Antall momenter (målinger) = (belastningsfaktor * antall arbeidere * dekningsfaktor) / (tillatt verdi av relativ feil)^2 = (0,7 * 30 * 1) / (0,08)^2 = 1270 momenter. Omveier for fotografering ved bruk av momentobservasjonsmetoden = antall momenter / antall momenter på en omvei = 1270 / 20 = 63 omveier.

Oppgave 35: Operatørens produksjonshastighet = (driftstid per operasjon - tid til å betjene arbeidsplassen) * antall operasjoner per skift / skiftvarighet = (40 min - 15 min) * (495 min / 40 min) * (1 tusen g / 200 kg) = 3062,5 tusen g per skift.

Oppgave 36: I løpet av et 8-timers skift produserer maskinen 8 * 1,2 tonn = 9,6 tonn produkter. Tatt i betraktning at enheten var i planlagt vedlikehold i 1 time, er driftstiden til enheten 7 timer. Så normen

«Labour Organization Tasks» er et digitalt produkt beregnet på de som organiserer arbeid i bedrifter og kontorer. Dette produktet inneholder et utvalg oppgaver rettet mot å utvikle arbeidsorganiseringsferdigheter og øke teameffektiviteten.

Produktet presenterer oppgaver av ulik kompleksitet, og dekker ulike aspekter ved arbeidsorganisering: fra fordeling av oppgaver blant ansatte til tidsstyring og prosjektplanlegging. Hver oppgave inneholder en detaljert beskrivelse av situasjonen og krav til en løsning, noe som gjør det enkelt å forstå essensen av problemet og finne dens optimale løsning.

Utformingen av produktet er laget i et vakkert og praktisk html-format, som gjør bruken mer behagelig og fornøyelig. Brukere kan enkelt finne informasjonen de trenger ved hjelp av et praktisk søk, samt legge igjen kommentarer og stille spørsmål.

"Labour Organization Tasks" er et uunnværlig digitalt produkt for alle som ønsker å øke effektiviteten til teamet sitt og forbedre organiseringen av arbeidet i bedriften eller kontoret.

Arbeidsorganisasjon - Oppgaver:

Oppgave 1: Det er nødvendig å bestemme produksjonen til en arbeider hvis et team på 12 personer oppfylte normen for produksjon av soda, som produserer 1,5 tusen tonn per måned Løsning: Utgang fra en arbeider = produksjon av teamet / antall av laget = 1,5 tusen tonn / 12 personer = 125 tonn per arbeider.

Oppgave 9: Det er nødvendig å bestemme endringen i arbeidsproduktivitet hvis produksjonsvolumet av vaskepulver i løpet av året økte med 12,5%, og antall arbeidere ansatt i verkstedet økte med 1%. Løsning: En økning på 12,5 % i produksjonen betyr at den nye utgangen er 1,125 * den gamle utgangen. En økning i antall ansatte med 1 % betyr at det nye antallet ansatte er 1,01 * det gamle antall ansatte. Da økte arbeidsproduktiviteten med: (1,125 * gammelt produksjonsvolum) / (1,01 * gammelt antall arbeidere) - gammel arbeidsproduktivitet.

Oppgave 18: Det er nødvendig å bestemme den gjennomsnittlige arbeidsintensiteten for å produsere et produkt på stedet, hvis den teknologiske prosessen sørger for produksjon av 800 stykker på sprøytestøpemaskin nr. 1. deler, og på sprøytestøpemaskin nr. 2 - 1500 stk. de samme produktene. Arbeidsintensiteten til produksjonen på den første maskinen er 0,3 arbeidstimer, på den andre - 0,15 arbeidstimer per produkt. Løsning: Gjennomsnittlig arbeidsintensitet for å produsere et produkt på et sted = (arbeidsintensitet på sprøytestøpemaskin nr. 1 * antall deler på sprøytestøpemaskin nr. 1 + arbeidsintensitet på sprøytestøpemaskin nr. 2 * antall deler på sprøytestøpemaskin nr. 1 støpemaskin nr. 2) / totalt antall deler på stedet = (0, 3 persontimer * 800 stk + 0,15 persontimer * 1500 stk) / (800 stk + 1500 stk) = 0,195 persontimer per produkt.

Oppgave 22: Det er nødvendig å bestemme den planlagte teknologiske kompleksiteten til produktet, hvis den teknologiske kompleksiteten til produktet i begynnelsen av planleggingsperioden var 2,5 standardtimer, og dets planlagte produksjon var 950 stykker. I samsvar med planen for organisatoriske og tekniske tiltak (som tar hensyn til implementeringsperioden), er det planlagt å redusere arbeidsintensiteten til produktene med 650 standardtimer. Løsning: Den planlagte produksjonen etter reduksjon av arbeidsintensiteten vil være 950 enheter. Da er den planlagte teknologiske kompleksiteten til produktet = planlagt arbeidstid per produkt * planlagt produksjon = (2,5 standardtimer - 650 standardtimer) / 950 stykker = 1,85 standardtimer per produkt.

***

IDZ Ryabushko 3.1 Alternativ 4 er et pedagogisk og metodisk kompleks for studenter, som er beregnet på å fullføre individuelle oppgaver i disiplinen "Informatikk". Den inneholder detaljerte instruksjoner og materiell for selvstendig arbeid, inkludert teoretisk materiell, praktiske oppgaver og prøver.

Komplekset ble utviklet av erfarne lærere og oppfyller moderne utdanningskrav. Det vil hjelpe studentene med å utdype kunnskapen om informatikk og utvikle problemløsningsferdigheter.

Ryabushko IDZ 3.1 Alternativ 4 kan være nyttig ikke bare for studenter, men også for lærere, som kan bruke det til å forberede seg til klasser eller som tilleggsmateriell for elevenes selvstendige arbeid.

***

1. Et veldig praktisk digitalt produkt som hjalp meg med å organisere arbeidsdagen min og forbedre arbeidseffektiviteten.
2. Oppgaver har blitt klarere og enklere å utføre takket være dette digitale produktet.
3. Ved hjelp av dette digitale produktet klarte jeg å forbedre arbeidsflyten min og ble mer produktiv.
4. Et utmerket digitalt produkt for de som ønsker å forbedre sine ferdigheter i planlegging og tidsstyring.
5. Dette digitale produktet har hjulpet meg med å organisere livet og arbeidet mitt, noe som har økt produktiviteten og selvtilliten min.
6. Et praktisk og effektivt digitalt produkt som vil hjelpe deg å nå dine mål og mål.
7. Uten dette digitale produktet ville arbeidet mitt vært mye vanskeligere og tregere. Det hjelper virkelig med å organisere arbeidsprosesser.
8. Et digitalt produkt som har hjulpet meg til å bli en mer organisert og disiplinert arbeider.
9. Et flott verktøy for de som ønsker å oppnå mer i jobb og liv. Det gjør det mulig å effektivt planlegge tiden din og nå mål.
10. Ved hjelp av dette digitale produktet har jeg organisert livet og arbeidet mitt slik at jeg nå kan vie mer tid til hobbyene og familien min.

Egendommer:

Flott digitalt produkt for å effektivisere arbeidsflyten min, sparte meg for mye tid og krefter!

Oppgavene har blitt mer strukturerte og håndterbare takket være dette digitale produktet.

Jeg er veldig fornøyd med dette digitale produktet, siden det har hjulpet meg med å forbedre arbeidseffektiviteten min.

Organisering av arbeidet har blitt enklere og mer forståelig takket være dette digitale produktet.

Dette digitale produktet har hjulpet meg med å forbedre produktiviteten min og oppnå gode resultater på jobben.

Takket være dette digitale produktet har jeg nå en bedre forståelse av hvordan jeg kan utnytte tiden min best mulig og nå målene mine.

Jeg anbefaler dette digitale produktet til alle som ønsker å øke effektiviteten og oppnå gode resultater.