Nº 1. É necessário construir superfícies e determinar sua aparência utilizando as seguintes equações: a) 3x2 – 3y2 – 5z2 + 30 = 0; b) 2x2 + 3z = 0.
Nº 2. É necessário anotar a equação e determinar o tipo de superfície obtida girando esta reta em torno do eixo de coordenadas especificado e traçar seu gráfico: a) 2y2 = 7z; 0z (eixo de rotação Oy); b) 6y2 + 5z2 = 30; Olá.
N ° 3. É necessário construir um corpo limitado pelas superfícies indicadas: a) z = 2x2 + 3y2; z = 0; x = 2; y = 1; x = 0; y = 0; b) x2 + y2 = 6x; z = 0; z = 2x.
IDZ Ryabushko 4.2 Opção 26 é um produto digital destinado ao uso para fins educacionais. Este produto contém tarefas de matemática, física e outras ciências que permitirão ao aluno consolidar conhecimentos e competências adquiridos.
IDZ Ryabushko 4.2 Opção 26 é a escolha ideal para alunos que desejam se preparar com eficácia para os exames e ser aprovados neles. Todas as tarefas do produto são realizadas por professores qualificados e apresentadas em um formato conveniente, que permite uma compreensão rápida e fácil do material.
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IDZ Ryabushko 4.2 Opção 26 é um produto digital que contém tarefas de matemática e física para alunos. Esta versão do IPD contém três tarefas:
IDZ Ryabushko 4.2 Opção 26 é uma ferramenta útil e eficaz para preparar os alunos para exames e consolidar os conhecimentos adquiridos em matemática e física.
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IDZ Ryabushko 4.2 Opção 26 é um conjunto de problemas em análise matemática e geometria analítica. O conjunto inclui as seguintes tarefas:
Construa superfícies e determine seu tipo: a) 3x^2 – 3y^2 – 5z^2 + 30 = 0; b) 2x ^ 2 + 3z = 0.
Escreva a equação e determine o tipo de superfície obtida girando esta linha em torno do eixo de coordenadas especificado, faça um desenho: a) 2y ^ 2 = 7z; 0z; b) 6y^2 + 5z^2 = 30; Olá.
Construa um corpo limitado pelas superfícies especificadas: a)z = 2x^2 + 3y^2; z = 0; x = 2; y = 1; x = 0; y = 0. b) x^2 + y^2 = 6x; z = 0; z = 2x.
Estes problemas destinam-se a desenvolver competências na resolução de problemas de geometria analítica e de análise matemática. A resolução de problemas permite consolidar o conhecimento da construção de superfícies e corpos, bem como determinar os seus tipos.
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