Ryabushko A.P. Az IDZ 12.1 9. opciója valószínűleg oktatási feladat vagy feladatsor egy tantárgyhoz vagy kurzushoz. Az „IDZ” valószínűleg „egyéni házi feladatot” jelent, a „12.1 9. opció” pedig a hozzárendelési opció számát. Nem tudom pontosan, milyen tantárgyból és milyen oktatási szervezetben használják ezt a feladatot. Ha további információi vannak, segíthetek a tétel részletesebb leírásában.
***
Ryabushko A.P. Az IDZ 12.1 9-es verziója egy tankönyv azoknak a diákoknak, akik a „Számítástechnika és programozás” tudományágat tanulják. A kézikönyv a 10-11. osztályos számítástechnikai feladatfüzet 12.1-es feladatának 9. verzióját mutatja be, szerzője A.P. Ryabushko.
A kézikönyv elméleti anyagot és gyakorlati feladatokat tartalmaz, amelyek a programozási készségek fejlesztését célozzák magas szintű nyelven. A következő témákat fedi le: tömbök, ciklusok, feltételes utasítások, függvények, fájlokkal való munka és egyéb alapvető nyelvi konstrukciók.
Ennek a kézikönyvnek a tanulmányozása segít a tanulóknak programozási készségeik fejlesztésében és a számítástechnikai és programozási vizsgára való sikeres felkészülésben.
***
A digitális áruk percek vagy akár másodpercek alatt könnyedén szállíthatók a világ bármely pontjára.
A digitális áruk nem foglalnak helyet, és nem igényelnek többletköltséget a tároláshoz és szállításhoz.
A digitális áruk gyorsan és egyszerűen frissíthetők a funkcionalitás javítása és a hibák kijavítása érdekében.
A digitális áruk könnyen integrálhatók más digitális termékekkel és szolgáltatásokkal.
A digitális áruk általában kevesebbe kerülnek, mint a fizikai áruk, mivel nem igényelnek további gyártási és szállítási költségeket.
A digitális áruk bármikor és bárhonnan könnyen elérhetők, amennyiben van internet-hozzáférés.
A digitális áruk általában hosszabb élettartammal rendelkeznek, mint a fizikai termékek, mivel nem kopnak, és nem kell javítani vagy cserélni.