Nézzük meg a C1-68 probléma megoldását S.M. könyvéből. Targa (1989), a C1.0-C1.9. ábrákon és a C1. táblázaton látható. A feladat egy függőleges síkban elhelyezett és az A pontban csuklós merev keret csatlakozásainak kiszámítása, illetve a B pontban vagy egy súlytalan, végén zsanérokkal ellátott rúdra, vagy egy görgőn lévő csuklós támasztékra. A C pontban egy kábelt rögzítenek a kerethez, átdobják egy blokkon, és a végén P = 25 kN súlyú terhet hordoznak. A keretre egy M = 100 kN m nyomatékú és két erőpár hat, amelyek értékeit, irányait és alkalmazási pontjait a táblázat tartalmazza (például az 1. számú körülmények között a keret a a vízszintes tengellyel 15°-os szögben a D pontban kifejtett F2 erővel és az E pontban a vízszintes tengellyel 60°-os szöget bezáró F3 erővel stb.). Az A és B pontban lévő kötések reakcióinak kiszámításához a = 0,5 m-t kell venni.
Íme egy digitális megoldás a C1-68 problémára, amely S.M. könyvéből ismert. Targa 1989. A megoldás a C1.6. ábrát és a 8. feltételt tartalmazza. A megoldás egy függőleges síkban elhelyezett merev keretet ír le, amely az A pontban, a B pontban pedig egy súlytalan rúdhoz csuklópántokkal van rögzítve, vagy egy görgőn lévő csuklós támasztékhoz. . A C pontban egy kábelt rögzítenek a kerethez, átdobják egy blokkon, és a végén P = 25 kN súlyú terhet hordoznak. A megoldás egy M = 100 kN m nyomatékú erőpárról és két erőről tartalmaz információkat, amelyek értékeit, irányait és alkalmazási pontjait a táblázat tartalmazza. Az A és B pontokban lévő kötések reakcióinak kiszámításához a = 0,5 m-t kell venni Minden információ gyönyörű html-ben jelenik meg, ami megkönnyíti a megoldás megértését és használatát. Egy digitális terméket mutatunk be, amely megvásárolható a digitális áruk boltjában.
A C1-68 megoldás (C1.6. ábra, 8. S.M. Targ 1989. feltétel) egy digitális termék, amely megoldást kínál a függőleges síkban elhelyezkedő merev keret problémájára, amely az A pontban csuklósan van rögzítve, illetve a B pontban - akár súlytalanra. rúd zsanérokkal a végén, vagy csuklós támasztékhoz görgőkön. A C pontban egy kábelt rögzítenek a kerethez, átdobják egy blokkon, és a végén P = 25 kN súlyú terhet hordoznak. A megoldás egy M = 100 kN m nyomatékú erőpárról és két erőről tartalmaz információkat, amelyek értékeit, irányait és alkalmazási pontjait a táblázat tartalmazza. Az A és B pontban lévő kötések reakcióinak kiszámításához a = 0,5 m-t kell venni.
A megoldást gyönyörű html dizájnban mutatjuk be, ami megkönnyíti a megoldás megértését és használatát. A megoldás lehetővé teszi az A és B pontban lévő kapcsolatok ható terhelések által okozott reakcióinak meghatározását. Ez egy nagyon hasznos eszköz a szerkezeti tervezésben és elemzésben részt vevő mérnökök és hallgatók számára.
***
A C1-68 megoldás egy merev keretből álló szerkezet, amely az A pontban csuklósan van rögzítve, és a B pontban egy súlytalan rúdra van rögzítve, amelyen zsanérok vannak a végén, vagy egy görgőn lévő csuklós támasztékhoz. A kerethez egy kábelt erősítenek, átdobják egy blokkon, és a végén P = 25 kN súlyú terhet hordoznak.
A keretre egy M = 100 kN m nyomatékú erőpár és két erő hat, melyek értékeit, irányait és alkalmazási pontjait a táblázat tartalmazza. Meg kell határozni az A, B pontokban lévő kapcsolatoknak a ható terhelések által okozott reakcióit.
A végső számításokhoz az a = 0,5 m értéket vesszük.
***
A C1-68 megoldás egy nagyszerű digitális termék az áramkörelméletet és -logikát tanuló diákok és tanárok számára.
A Solution C1-68 segítségével gyorsan és egyszerűen megoldhat áramkörelméleti és logikai problémákat.
A C1-68 megoldás egy kényelmes és praktikus eszköz a digitális áramkörökkel való munkavégzéshez.
C1.6 ábra a 8. feltételből S.M. A C1-68 határozatban szereplő 1989-es Targ fontos anyag az áramkörelmélet tanulmányozásában.
A C1-68 megoldás hasznos tippeket és trükköket tartalmaz az áramkörelméleti problémák gyorsabb és egyszerűbb megoldásához.
A C1-68 megoldás kényelmes és intuitív interfésszel rendelkezik, amely hatékonyabbá teszi a digitális áramkörökkel való munkát.
A C1-68 megoldás nélkülözhetetlen eszköz az áramkörelméletet és -logikát tanuló diákok és tanárok számára.